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大班美术活动——快乐的大转盘教案

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快乐的大转盘教案 <br />大班美术活动《快乐的大转盘》教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，启发幼儿在同伴原有画的基础上大胆想像，为同伴的作品添画，让幼儿感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，下面是《快乐的大转盘》教案 <br /> 　　活动目标 <br />　　1. 启发幼儿在同伴原有画的基础上大胆想像，为同伴的作品添画。 <br />　　2. 让幼儿感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性。 <br />　　3. 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 <br />　　4. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 <br />　　5. 鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 <br />　　活动重难点 <br />　　1. 让幼儿能大胆的交换作画，展示自己的想象。 <br />　　2. 通过改变画面形象，让幼儿感知其中的创造性和变异性。 <br />　　活动准备 <br />　　1. 幼儿有根据任意图形想象作画和合作绘画的经验。 <br />　　2. 彩色画纸·彩色记号笔。 <br />　　3. 座位按排成环形。 <br />　　活动过程 <br />　　一.引导 <br />　　1.从简单的基本形开始，分步骤示范，让幼儿猜猜老师画的是什么。 <br />　　2. 通过改变图案方向，采纳幼儿的建议等方式，即行改变画面形象，让幼儿感知其中的创造性和变异性。 <br />　　3. 出示基本图形，启发幼儿说说它像什么。 <br />　　4. 在幼儿想象的基础上出示已准备的图形，介绍几种想象添画的方式，以激发幼儿的兴趣，开拓幼儿的思维。 <br />　　5..讲解：大转盘的作画方式和规则。 <br />　　幼儿找座位，用记号笔快速的在纸上画下自己想表现的内容。 <br />　　当背景音乐变成快节奏的音乐时，幼儿之间快速的按顺序交换座位。 <br />　　每一名幼儿来到同伴的画前时，先观察和想象，然后在在其基础上按自己的改和添画。 <br />　　二.创作 <br />　　1.鼓励幼儿大胆想象，画出不同的画面。 <br />　　2.要求自己思考在画，不影响别的小朋友。 <br />　　3.老师和幼儿一起，及时赞扬好的想法和作品。 <br />　　三.展示作品 <br />　　1.展示幼儿的作品，让幼儿彼此之间欣赏， <br />　　2.引导幼儿回忆，找开始的作品，然后分享。 <br />　　活动反思 <br />　　幼儿对交换画画很感兴趣，下课后还会问：你原来想画什么，现在变成了什么。有的幼儿作品画的非常好，老师给予了嘉奖，还没有画出的，老师会鼓励，让他大胆的想，大胆的画。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:25:42 页数：4
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文章作者：U-43139

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