大班美术活动——快乐大转盘教案

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快乐大转盘教案 大班美术快乐大转盘教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，能在同伴原有绘画基础上大胆想象，为同伴的作品添画，感受同伴的不同思维方式和表现形式，体验交换作品作画的趣味性，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，下面是快乐大转盘教案 　　设计意图 　　《快乐大转盘》的绘画形式新颖、有趣生动，促使孩子们尝试一种新的绘画方式，同时提高了孩子们对绘画的兴趣。活动通过传统游戏的方式，让幼儿在别人作画的基础上，进行想象并大胆创作的一节活动，重点是放在大胆想象上。但这里的想象并不是不着边际的，通过而是一个图形作为线索来激发幼儿想象的。原教案的规则是：整个班的孩子围坐成一个圆，将自己画好的图形统一往一个方向传递，让下一个孩子进行创造性地添画。而为了活动的可操作性、可实用性，我修改为以小组为单位，五六个孩子进行传递、轮流添画，这样一来，小组里的孩子们可以一起商讨如何添画会更恰当更好看，也逐渐增强了孩子们的合作意识。 　　活动目标 　　1、能在同伴原有绘画基础上大胆想象，为同伴的作品添画。 　　2、感受同伴的不同思维方式和表现形式，体验交换作品作画的趣味性。 　　3、在游戏情境中，锻炼思维的敏捷性和灵活性。 　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 　　5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　活动准备 　　图片、黑板、音乐、录音机、记号笔 　　活动过程 　　（一）导入活动 　　出示图片，引导幼儿从不同的角度进行想象：“你觉得它看上去象什么？” 　　（二）引导幼儿在已有的画面上大胆想象并表述。 　　教师在画面上添画，让幼儿想象：“你们看，现在它又象什么？”“你想把它变成什么？” 　　（三）教师交代游戏规则，让幼儿进行操作 　　以小组为单位，传递添画，提醒幼儿变换纸张的不同方向，大胆想象，在别人的基础上作画。 　　（四）作品评价 　　“你原来想画什么的？现在变成什么？”

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发布时间：2023-02-02 15:25:42 页数：3

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文章作者：U-43139

大班美术活动——快乐大转盘 教案

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