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幼儿园大班上学期美术教案《拯救瑞恩》含反思

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幼儿园大班上学期美术教案《拯救瑞恩》含反思<br />幼儿园大班上学期美术教案《拯救瑞恩》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> <br />1、复习火柴人的动态画法。<br />2、探究火柴人的多种动态画法，体验游戏带来的乐趣。<br />3、感受帮助别人的快乐，乐于分享自己的绘画经验。<br />4、体验想象创造各种图像的快乐。<br />5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />PPT1火柴人的运动项目<br />拯救瑞恩游戏视频<br /> <br />【活动流程】<br /> <br />一、探究体验：<br />1、出示火柴人提问<br />你们知道他是谁吗?复习火柴人的特征?<br />2、幼儿根据模特动态尝试画火柴人，探索火柴人动态动作<br /> <br />的画法。<br />教师幼儿互换感知体验火柴人动态动作的画法。<br />二、活动过程：<br />1、火柴人有很多本领，观看 PPT，幼儿尝试火柴人的重点动<br />作练习。<br />故事导入：火柴人好孤单，我们给他画个好朋友吧取个好听<br />的名字叫瑞恩，我们快看看火柴人和瑞恩去哪玩了<br />2、播放视频:瑞恩被大书吃掉了，火柴人很难过决定去救他，<br />谁愿意帮助他?你们好勇敢我们去帮他吧,我们先去找找线索<br />吧<br />3、和孩子一起找到地图，教师讲解拯救瑞恩需要闯过的关<br />卡，依次提问第一关第二关需要火柴人怎样的动作?<br />4、幼儿根据自己喜欢的关卡自由组合，画出火柴人通关需<br />要的动作。画完的人可以尝试用不同的方法通过别的关卡，<br />直到五关全部通过。<br />5、幼儿依次自主讲解自己是怎样救出瑞恩的，教师给与鼓<br />励和支持。<br />三、教师总结<br />孩子们乐于助人，聪明勇敢，老师给你们拍拍手，我们带着<br />瑞恩和火柴人的故事去给好朋友讲讲吧。小百科：火柴是根<br />据物体摩擦生热的原理，利用强氧化剂和还原剂的化学活性，<br />制造出的一种能摩擦发火的取火工具。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:05 页数：3
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文章作者：U-43711

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