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大班主题《体育游戏:拯救大兵瑞恩》教案设计

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活动名称:拯救大兵瑞恩(体育、数学活动)活动目的:1、培养幼儿团队合作的能力;2、加强幼儿跨越障碍、走独木桥的平衡能力的培养。&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;3、复习学过的数学“&gt;”、“&lt;”号的运用,10以内加减法运算。活动准备:跨越障碍用小椅子若干;大于号小于号卡片若干;10以内加减法运算纸若干。活动过程: 1、带幼儿观察场地,讨论在运用时有什么要注意的安全问题。 2、拯救前演习活动,教师给幼儿分组进行活动前准备。 3、引导幼儿以小组为单位,讨论“拯救计划”如,人员先后出动安排;交换大于号小于号交换时检查人员等。 4、活动流程: ①幼儿以组为单位,先做出10以内加减法算数纸,到司令员处得到拯救大兵瑞恩口令,并得到司令员同意出发拯救大兵瑞恩;②每次行动每组只能派一人跨越障碍,取大于号小于号卡得到秘密信封;③最后一位幼儿将秘密信封交于司令员,打开找出秘密信封所说的接头人;④找到接头人要出拯救大兵瑞恩的钥匙,救出大兵瑞恩;⑤结束时只可能有一队拯救成功;(培养幼儿的竞争意识,锻炼幼儿受挫时心理承受能力。) 5、结束,教师带幼儿做活动整理运动。具体活动内容教师可根据本班幼儿各方面能力设计! <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:28:10 页数:1
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文章作者:U-1001

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