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大班主题《体育游戏:猫捉老鼠》教案设计

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体育游戏:猫捉老鼠 <br> <br> 一、  活动目标: <br> <br> 1)  增强幼儿的反应力和判断力,发展幼儿良好的竞争意识。 <br> <br> 2)  提高幼儿对英语学习的兴趣。 <br> <br> 二、  活动准备: <br> <br> 一块较为宽敞的空地  预先学习水果的英语单词  老鼠头饰一个  录音机一台  英语磁带一盒 <br> <br> 三、  活动过程: <br> <br> 1)  老师带领幼儿进行跑、跳、闪躲方面运动,引导幼儿做些准备活动。 <br> <br> 指导语:老鼠妈妈带小老鼠到外面玩,如果看见猫怎么办呢?今天妈妈就要教小老鼠们一些躲避办法。 <br> <br> 2)  用英语律动音乐教师组织幼儿围成一个圆,再借助气球爆炸的       游戏让幼儿盘腿坐在地上,导入游戏环节。 <br> <br> 3)  教师组织幼儿玩猫捉老鼠游戏。 <br> <br> ①复习水果的英语单词。 <br> <br> 指导语:小朋友你们爱吃水果吗?(爱吃)你们爱吃什么水果用英语来告诉老师?(a le  banana orange……) <br> <br> ②交代游戏方法与 <br> 规则。 <br> <br> 游戏玩法:今天来了一只特别爱吃偷水果的小老鼠,(有老师带头饰扮演)小朋友们就是它爱吃的水果宝贝,小老鼠一个个点小朋友的头一边大声用英语说出水果的名称,若干个后老鼠指定一个小朋友做猫,并大声念出“cat”后马上就跑,而被指定为猫的小朋友就要起身去抓他,如果在老鼠跑回原位前仍未捉到,就要由他来当老鼠进行游戏,如果老鼠在回位置前被捉到游戏就要继续进行。 <br> <br> 游戏规则:游戏中水果的名称由老鼠来自由决定。  <br> <br>        扮做水果的小朋友要盘膝坐地,不能到处跑动。 <br> 老鼠一定要跑回到刚才猫起身的地方才是安全的。 <br> <br> ③为了使幼儿更好的了解游戏,教师与幼儿共同参与进行。 <br> <br> 4)  教师在英语儿歌律动中结束本次活动。 <br> <br> 指导语:小老鼠们天快黑了,让我们一起唱着歌、跳着舞回家好吗? <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:28:13 页数:2
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文章作者:U-1727

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