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大班游戏活动——猫捉老鼠 教案

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猫捉老鼠教案 <br />大班体育游戏活动猫捉老鼠教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,增强幼儿的反应力和判断力,发展幼儿良好的竞争意识,提高幼儿对英语学习的兴趣,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,下面是猫捉老鼠教案。 <br />   活动目标: <br />  1)增强幼儿的反应力和判断力,发展幼儿良好的竞争意识。 <br />  2)提高幼儿对英语学习的兴趣。 <br />  3)愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 <br />  4)培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 <br />  5)培养幼儿团结合作的观念。 <br />  活动准备: <br />  一块较为宽敞的空地  预先学习水果的英语单词  老鼠头饰一个  录音机一台  英语磁带一盒 <br />  活动过程: <br />  1) 老师带领幼儿进行跑、跳、闪躲方面运动,引导幼儿做些准备活动。 <br />  指导语:老鼠妈妈带小老鼠到外面玩,如果看见猫怎么办呢?今天妈妈就要教小老鼠们一些躲避办法。 <br />  2) 用英语律动音乐教师组织幼儿围成一个圆,再借助气球爆炸的游戏让幼儿盘腿坐在地上,导入游戏环节。 <br />  3) 教师组织幼儿玩猫捉老鼠游戏。 <br />  ①复习水果的英语单词。 <br />  指导语:小朋友你们爱吃水果吗?(爱吃)你们爱吃什么水果用英语来告诉老师?(apple banana orange……) <br />  ②交代游戏方法与规则。 <br />  游戏玩法:今天来了一只特别爱吃偷水果的小老鼠,(有老师带头饰扮演)小朋友们就是它爱吃的水果宝贝,小老鼠一个个点小朋友的头一边大声用英语说出水果的名称,若干个后老鼠指定一个小朋友做猫,并大声念出“cat”后马上就跑,而被指定为猫的小朋友就要起身去抓他,如果在老鼠跑回原位前仍未捉到,就要由他来当老鼠进行游戏,如果老鼠在回位置前被捉到游戏就要继续进行。 <br />  游戏规则:游戏中水果的名称由老鼠来自由决定。  <br />  扮做水果的小朋友要盘膝坐地,不能到处跑动。 <br />  老鼠一定要跑回到刚才猫起身的地方才是安全的。 <br />  ③为了使幼儿更好的了解游戏,教师与幼儿共同参与进行。 <br />  4) 教师在英语儿歌律动中结束本次活动。 <br />  指导语:小老鼠们天快黑了,让我们一起唱着歌、跳着舞回家好吗? <br />  活动反思: <br />  孩子们对猫捉老鼠的游戏很感兴趣,整个游戏活动中情绪很高,在游戏的过程中学习了钻和跑的动作,同时也体验了集体活动的快乐。游戏中孩子们能够根据自己的角色选择躲闪和追逐,尤其是猫捉到老鼠的兴奋感、自豪感和老鼠被猫捉到的失落感、挫败感孩子们都表现得很真实。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:25:25 页数:4
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文章作者:U-43139

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