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中班音乐教案《小鸡出壳》含反思

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中班音乐教案《小鸡出壳》含反思<br />中班音乐教案《小鸡出壳》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、能随音乐灵活地撕开并钻出报纸，做小鸡出壳的动作，<br />表现歌曲欢快的情绪。<br />2、体验在集体讨论中互相学习、创作、创编的快乐。<br />3、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。<br />4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、经验准备：事先让幼儿了解小鸡出壳的过程。<br />2、物质准备：音乐《小蛋壳》，播放器，大张废旧报纸若干<br />（每张报纸中心画一个大鸡蛋，分散放在地上）。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、以提问的方式，引导幼儿回忆小鸡出壳的过程。<br />2、创设小鸡出壳的情境，引导幼儿探索三人一组钻出报纸<br /> <br />的方法。<br />☆引导语：地上有许多鸡蛋，小鸡就要从鸡蛋里钻出来了。<br />☆与幼儿共同讨论小鸡钻出报纸的方法。教师与两名幼儿示<br />范小鸡出壳。<br />示范：两名幼儿拿报纸，教师小心地从蛋中撕开一个洞，然<br />后将头、手、躯干和脚从报纸中钻过，最后跨出报纸。注意<br />保持报纸的完整性，报纸不能破成两半。<br />☆组织幼儿三人一组，练习报纸的方法。<br />1、播放音乐，鼓励幼儿创编与乐曲内容的相关动作。<br />☆我们可以用什么动作来表现小鸡出壳以及出壳后快乐地<br />唱歌？<br />3、与幼儿讨论游戏规则。<br />①明确角色分配：三人一组，两个人拿报纸，一个人当小鸡。<br />②小鸡出壳的时候要和同伴一起合作，要耐心、细心，尽量<br />保持报纸的完整性。<br />③播放音乐引导幼儿随音乐表现小鸡出壳。<br />④在音乐声中幼儿自由做动作离开活动室结束活动。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />幼儿通过本次的活动能随音乐灵活地撕开并钻出报纸，做小<br />鸡出壳的动作，表现歌曲欢快的情绪。<br /> <br />体验在集体讨论中互相学习、创作、创编的快乐。幼儿能大<br />胆的表演，大胆的表述自己的想法，课堂气氛浓厚。小百科：<br />鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约<br />4000年，但直到 1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的<br />商品。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:09 页数：3
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文章作者：U-43711

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