小班主题音乐教案：《小鸡出壳》教案设计

小班音乐 小鸡出壳 <br> <br> 小 鸡 出 壳 <br> <br> 一、  背景资料： <br> <br> 我们开展《可爱的小动物》主题活动时，使用多媒体动画进行了《小鸡出壳》的音乐活动后，孩子们显得意犹未尽，时不时地还冒出几个小鸡出壳的动作来。 <br> <br> 早上孩子们正在吃鸡蛋，杨文轶忽然拿起桌子上的鸡蛋壳兴奋的说：&ldquo;像小鸡出壳里头的！&rdquo;。他的话马上引起同桌其他孩子的关注，纷纷拿起桌子上的蛋壳看了起来，&ldquo;真的蛮像！&rdquo;大家都显得非常高兴。于是，我顺势提议说：&ldquo;我们把这些蛋壳留下来做‘小鸡出壳’吧！&rdquo;&ldquo;好！&rdquo;孩子们热烈的响应我的提议。于是，他们细心的将比较完整的蛋壳收集起来，放到活动区中备用。 <br> <br> 二、  观察时间：区域活动的时候 <br> <br> 三、  观察地点：美工区 <br> <br> 四、  观察对象：杨文轶 男  4岁  周泽宇 男  4岁  刘雨婷 女  3岁半 <br> <br> 五、  观察目的：了解孩子们是否能自己完成生成活动&mdash;&mdash;小鸡的制作 <br> <br> 六、  观察实录： <br> <br> 我一宣布区域活动时间开始，几个孩子立刻搬着椅子围坐到美工区，然后每个人拿了一个蛋壳在手里，可是却翻来覆去不知该如何下手。杨文轶说：&ldquo;有一只小鸡就好了，可以放在里面。&rdquo;&ldquo;可是放一只真的小鸡，它会跑掉的！&rdquo;周泽宇马上反对到。&ldquo;那就做一只假的吧！&rdquo;杨文轶改口说。&ldquo;就做一个假的放在里面。&rdquo;刘雨婷附和到。 <br> <br> 几个孩子起身在美工区转悠起来。摸摸剪刀，放下了。拿拿彩色笔，放下了。几个人在美工区里摸摸放放，漫无目的地搜索着制作的材料。 <br> <br> 走到橡皮泥跟前时，周泽宇突然眼前一亮，高兴地拿起一桶橡皮泥，对其他的小朋友说：&ldquo;我们用橡皮泥来做小鸡吧！&rdquo;其他的小朋友也跟了过来，杨文轶和刘雨婷又每人拿起一桶橡皮泥回到桌前。周泽宇选择了一块橙红色的橡皮泥，杨文轶选择了一块混色的橡皮泥，刘雨婷则选了一块玫瑰红色的橡皮泥，几个人准备开始做小鸡了。 <br> <br> 首先，他们几个人都用自己的橡皮泥团圆。可是当他们分别都团出球形后却停止了进度。他们没有往下做，而是又团出几个大大小小的球形来。这个样子持续了五分钟，刘雨婷抬起头来，看见站在一旁的我，于是向我求救：&ldquo;周老师，你教我做小鸡吧。&rdquo; <br> <br> 我蹲下来笑着说：&ldquo;呀，真像小鸡的头！做得真好！你们再想一想小鸡的头上还应该有些什么？&rdquo;&ldquo;眼睛和嘴巴。&rdquo; 他们一起回答说。&ldquo;是啊，那你们可以加些什么？&rdquo; 周泽宇好像受到了启发一样，拿起一块黑色的橡皮泥，拧下一丁点儿按在鸡头的一侧，又拧下一丁点儿按在鸡头的另一侧。现在看上去有点儿像鸡头了。接下来他又从橡皮泥上揪下一块，可是揪的时候带出了长长的一条来，他却并没有在意，仍然把它安在两只眼睛的中间。他似乎很得意，举起来对旁边的杨文轶说：&ldquo;看我做的小鸡！&rdquo;不料杨文轶却说&ldquo;像个小蝌蚪一样！&rdquo;&ldquo;哪像小蝌蚪呀，是小鸡。&rdquo; 周泽宇有点儿着急地说。杨文轶反驳到：&ldquo;这么长的尾巴。&rdquo; &ldquo;这是嘴巴。&rdquo; 周泽宇解释说。&ldquo;鸡哪有这么长的嘴巴，一点都不像。&rdquo; 杨文轶依然坚持自己的观点。周泽宇不再强辩，而是将嘴巴上的橡皮泥揪了一段下来，看了看又揪了一段下来。再看一看，觉得可以了，便停止了修改工作。接着把先前做好的圆球安在鸡头的下面，这下一只小鸡真的做成了。但是他没有急于展示自己的&ldquo;杰作&rdquo;，而是自我欣赏起来。 <br> <br> 与此同时一旁的刘雨婷也捏出两个小圆球安在鸡头上，可能是眼睛挨得太近的原因，比例不大对劲儿。所以刘雨婷看着自己的作品，自言自语的说：&ldquo;怎么不象？&rdquo;说着，将两只眼睛取了下来，看了看又朝旁边点儿的地方放了下去。可是感觉还不满意，看到旁边的周泽宇已经做完了，就对他说：&ldquo;你帮我做吧。&rdquo;可周泽宇却说：&ldquo;我教你做吧。&rdquo;&ldquo;好吧！&rdquo; <br> 刘雨婷同意地说。 <br> <br> &ldquo;先做一个圆形，再做两个眼睛，再做嘴巴，再做一个圆放在下面。。。就好了！&rdquo;他一面讲解一面示范。与刚才做小鸡相比，现在教别人做要熟练得多，而且每一个步骤都讲解得很清楚。只是并没有顾及到刘雨婷是否跟上了他的速度。过了一会儿，刘雨婷基本上也...