幼儿园中班数学活动教案《复习1―7的数字》含反思

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幼儿园中班数学活动教案《复习 1―7 的数字》含 反思 幼儿园中班数学活动教案《复习 1―7的数字》含反思 教学目标：1、复习 1-7的数字，能认读数字点卡。能手口 一致地点数。2、知道 6添上一个是 7.3、能给数字正确排序， 复习相邻数。4、培养幼儿对数字的认识能力。5、让幼儿体 验数学活动的乐趣。活动准备：１、1-7的数字点卡若干。 ２、白雪公主的面具７个，小熊的面具７个。活动过程：一、 导入：今天，我们班来了一些数字宝宝要和小朋友们一起做 游戏。请小朋友们一起来认识一下这些数字宝宝。１、出示 数字卡片，让小朋友们认读２、请出六位戴面具的白雪公主， 请小朋友数一数，台上来了几位白雪公主？（６位）再请上 一位，一共是多少位？（７位）师强调：６个添上一个是７请 出６只小熊，请小朋友数一数，台上来了几只小熊？（６ 只）再请上来只，现在一共是几只小熊？（７只）师强调：６ 添上１是７.二：数字宝宝说：小朋友们都很棒，能够正确 地认识１-７的数字卡片，它们还要喝小朋友们玩游戏呢。 老师任意出示１-７的数字卡片，请小朋友们拿出相应数量 的雪花片，摆出你喜欢的图案。（由易到难）老师先检查几 组，然后请摆对的小朋友当小组长去检查，帮助没有摆对的 小朋友拿出正确的数量。这时小朋友们用这些雪花片摆出了 各种各样漂亮的图案，老师表扬一下一部分富有创意的图案。 三、数字宝宝玩累了，想回家了。请小朋友们帮它们排排队： １、填出相邻数：出示题目在黑板上：教学反思：正确感知 7以内的数是幼儿园中班数学教学的内容，这一活动的重点 和难点在于教师不仅要帮助幼儿复习巩固 5、6、7 这三个数， 而且要引导幼儿逐步能够不受物体的大小和排列形式的影 响，正确感知和判断 7以内的数量。也就是说，教师要引导 幼儿逐步建立数的守恒的观念。幼儿的思维有着直观、形 象性的特点，而数却是抽象的概念，由于受幼儿心理特点和 知识水平的限制，单一的图片加上老师的讲解等，往往不易 调动幼儿学习的积极性，幼儿理解和掌握会比较困难。为此， 我们通过多媒体计算机辅助教学系统制作了教学软件，优美 的动画配以轻快的音乐，充分调动了幼儿的感观，使幼儿在 轻松的状态下积极的学习。小百科：数字分好几种，阿拉伯 数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而 是印度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到阿 拉伯，然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字”。数字 是一种用来表示数的书写符号。不同的记数系统可以使用相 同的数字。

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文章作者：U-43711

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