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幼儿园中班数学教案《蔬菜汤》含反思

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幼儿园中班数学教案《蔬菜汤》含反思<br />幼儿园中班数学教案《蔬菜汤》含反思<br /> 教学目标： <br /> 1.在 6以内书的认读基础上学习按数取物。2.能按指令<br />要求进行比较和取物游戏。3.体验数学操作活动的乐趣。4.<br />发展幼儿逻辑思维能力。5.引发幼儿学习的兴趣。 <br /> 活动准备： <br /> 1.大图火锅一只、大菜单一份。2.幼儿活动教材《数学》<br />第 17页操作材料。3.胡萝卜、西红柿、茄子、黄瓜、包心<br />菜、葫芦图片若干。 <br /> 活动过程： <br /> 一、创设情境，激发兴趣今天小羊过生日，他最爱吃蔬<br />菜汤，我们一起来煮蔬菜汤好吗?我们看看用什么菜吧。二、<br />学习按数取物 1.出示贴有蔬菜的火锅图，提问：你认识什么<br />蔬菜?数数有几种?2.出示大菜单图，认一认蔬菜的数量有多<br />少。3 . 教师示范 12个按数取物的方法。4 . 请个别幼儿<br />上来操作，集体评议结果。5 . 比一比，什么蔬菜最多，什<br />么蔬菜最少。三、 幼儿自主操作1 . 教师提出操作要求。2 . <br />幼儿按数取物并贴进火锅内，教师巡视并个别指导。 <br /> 活动延伸： <br /> 小朋友们煮的蔬菜汤真香哦!给客人老师闻闻我们一起<br /> <br />把香喷喷的蔬菜汤送给小羊吧，祝它生日快乐! <br /> 课后反思： <br /> 《蔬菜汤》是香香的蔬菜主题中的一个数学活动，经过<br />活动让孩子知道蔬菜汤会更有营养，孩子们也会经常吃到妈<br />妈做的美味汤，现在自己也要做汤了，虽是做做，但相信孩<br />子在活动中还是乐此不彼的，本次活动教学目的是让孩子们<br />在教师创设的情景中认识 6以内的数字，感知 6以内数量的<br />多和少，符合了幼儿的数学是在生活中去学习，在生活中运<br />用。小百科：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物<br />或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜<br />可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质。据国<br />际物质粮农组织 1990 年统计，人体必需的维生素 C 的 90%、<br />维生素 A的 60%来自蔬菜。此外，蔬菜中还有多种多样的植<br />物化学物质，是人们公认的对健康有效的成分，目前果蔬中<br />的营养素可以有效预防慢性、退行性疾病的多种物质，正在<br />被人们研究发现。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:13 页数：2
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文章作者：U-43711

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