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幼儿园中班数学教案《数字宝宝》含反思
幼儿园中班数学教案《数字宝宝》含反思
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幼儿园中班数学教案《数字宝宝》含反思<br />幼儿园中班数学教案《数字宝宝》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1、初步感受生活中的数字体验数字的意义,知道数字<br />无处不在。2、运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐<br />趣。3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物<br />的情感态度。4、发展目测力、判断力。5、让幼儿学习简单<br />的数学题目。 <br /> 活动重难点: <br /> 发现生活中的熟悉,知道数字代表的意思,感知数字无<br />处不在。运用数字进行游戏活动,体验游戏的快乐和数字的<br />有趣。 <br /> 活动准备: <br /> 多媒体课件、幼儿人手一支笔、一份记录纸 <br /> 设计意图 <br /> 用猜数字游戏导入激发幼儿学习兴趣。利用课件,展示<br />生活中有数字的部分图片,引导幼儿进一步感知数字在生活<br />中的运用,体验数字的重要。通过对数字的变形,变成有趣<br />的动物和交通工区,体现数字的趣味性。通过之前几个图片<br />的观察,让幼儿自己想象,并用数字做出有趣的画,感受数<br />字的有趣。 <br /> <br /> 活动过程 <br /> 一、猜想数字、激发兴趣。1、出示 PPT空白表格师:<br />你知道上面有几个格子吗?2、出示 PPT2师:在每个格子里<br />藏着不同的数字宝宝,我们边看边猜他们分别是数字几?师:<br />在猜数字宝宝之前呢,先要记住这句话,从 0-9的数,一个<br />一个的数,才会发现少的数字。3、给数字排队师:看一下<br />这十个数字宝宝里,哪个最大,哪个最小?师:你能给这几<br />个数字宝宝排一排队吗?从小到大怎么排,从大到小怎么<br />排?师:有没有其他的排法吗?4、教师出示 PPT师:你知<br />道这些数字是怎么排的吗?二、数字代表的意思 1、师:这<br />十个数字宝宝是我们平时看到听到和感受到的数字,你在生<br />活当中什么地方见到过这些数字呢?师:马路上有数字吗?<br />家里有数字吗?2、出示 PPT师:为什么上面有数字,都是<br />干什么用的?师:生活中到处有数字,不同的数字代表不同<br />的意思,你回去再去找找看,下次告诉我。三、有趣的数字<br />1、出示 PPT小鸡,师:看,这是什么?数字 3怎么了?怎<br />么变?除了数字 3还有几?2、出示图片冰淇淋,师:这又<br />有那些数字宝宝呢,他们怎么了?3、出示图片魔术师师:<br />这次的图片,老师 0-9每个数字宝宝用了一次,你能把它们<br />都找出来吗?记住 0-9一个一个的数,你就会发现不见的数<br />字哦。四、游戏数字、体验有趣 1、师:数字宝宝可以做成<br />那么多好玩的东西,现在要请你们自己动动手,动动脑筋来<br /> <br />画一画。2、出示 PPT师:你可以照着老师画画,你也可以<br />自己想,要用到数字宝宝哦。3、教师评价欣赏。 <br /> 《数字宝宝》课后反思 <br /> 在目标的设计中,我主要是让幼儿了解数字在日常生活<br />中的意思,但是好像在这个活动中的体现不是很明显。存在<br />着很多问题,一、趋向小学化,二、目标达成度不够,三、<br />操作性不强,等。在上好课的那一瞬间,我感觉很热,有种<br />莫名的热,感觉这个课超出了幼儿所能接受的范围,有点小<br />学化了。对于整个活动的目标的达成度不是很好,把重点放<br />在的了数字的组合中,应该是着重于对数字的理解,了解日<br />常生活中的数字。其实在平时的生活中见到的数字有很多,<br />我的课前准备也不是很充分,没有提前让幼儿了解家中的数<br />字和学校中的数字等所能见到的数字。最主要的是要幼儿了<br />解数字的意思,而我在上的过程中只是一句带过,没有很深<br />入的回答和引导。比如在问道马路上有数字吗?有幼儿说汽<br />车的牌子,我说是的,但是我没有告诉孩子说这是这辆汽车<br />的身份证,代表就是一辆,没有第二辆的。在第一个猜数字<br />环节中,孩子们的兴趣很浓厚,小眼睛都看着我,开始猜数<br />字了,第一个幼儿看见的是 1,因为 1我放的最显眼。在接<br />下来的猜数字过程中,也是有一些难度的,因为中班幼儿对<br />于 0-9这十个数字的书写了解的也不是很深入。在这个过程<br />中,有的孩子站起来能说好多个,我也采取的相应的表扬,<br /> <br />我的表扬是你真棒能一口气猜那么多,但你能告诉我他们分<br />别是在哪个颜色的格子里吗?在表扬的方式上也要采取不<br />同的语言。猜数字的环节幼儿的注意里很集中,可能是因为<br />他们没有见过这样的形式,感觉很有趣。在这里我想,...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:29:15
页数:4
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文章作者:U-43711
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