幼儿园中班数学教案《身上的数字》含反思

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幼儿园中班数学教案《身上的数字》含反思 幼儿园中班数学教案《身上的数字》含反思 【活动目标】 1、通过说说、数数继续理解数的实际意义； 2、激发对自我的认同及喜爱之情。 3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆 反性。 4、有兴趣参加数学活动。【活动准备】 记录卡；录像、我（外部、内部）；我的数字档案卡人手一 张。【活动过程】 一、理解数的实际意义： 1、这几天你们找过体内和体外的数字了吗？现在请你们记 录下来。 2、幼儿用记录卡进行记录，老师观察指导。 3、交流记录卡内容，老师有意识地将不变和可变的数字分 别记录在两张卡上。 4、说说小朋友身上哪些数字是一样的？哪些数字是不一样 的？为什么？ 5、小结：我们每个人身上有的可表示的数字是一样的，如 身上的五官和身体里的器官是一样的。而有的是不一样的； 那是我们身上穿的服装颜色、数量不一样。还有，我们都穿 着两只鞋，但每个人鞋的尺码是不同的。 4、说说身上可表示的数字变和不变的地方：（五官和器官 不变，但衣服的大小、尺寸、人的身高会变） 二、延伸 其实，我们身上还藏着很多数字，等着我们小朋友去发现， 我们再去找找。 推荐理由： 1、这是一节主题活动我们的身体中派生出的数活动，活动 内容的选择既来自于孩子的自身，又具有一定的挑战性，符 合幼儿的最近发展区。 2、通过记录的方式，让幼儿尝试用自己理解的符号和方式 进行大胆的记录，并给予充分的时间和空间，发挥孩子的自 主性。 3、在幼儿交流记录内容时，老师有意识将不变和可变的数 字分别记录在两张卡上来暗示幼儿，对进入下个环节起到承 上启下的作用。教学反思：在执教的过程中缺少激情， 数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老 师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也 要注意。小百科：数字：人类最早用来计数的工具是手指和 脚趾，但它们只能表示 20以内的数字。当数目很多时，大 多数的原始人就用小石子和豆粒来记数。渐渐地人们不满足 粒为单位的记数，又发明了打绳结、刻画记数的方法，在兽 皮、兽骨、树木、石头上刻画记数。中国古代是用木、竹或 骨头制成的小棍来记数，称为算筹。这些记数方法和记数符 号慢慢转变成了最早的数字符号（数码）。如今，世界各国 都使用阿拉伯数字为标准数字。

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发布时间：2023-02-02 15:29:13 页数：3

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文章作者：U-43711

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