幼儿园中班数学教案《拼图》含反思

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幼儿园中班数学教案《拼图》含反思 幼儿园中班数学教案《拼图》含反思 活动目标： 1、学习 20以内计数。2、能比较细致地观察画面，看 范例学习拼 20块拼图。3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿 思维的敏捷性、逻辑性 4、喜欢数学活动，乐意参与各种操 作游戏，培养思维的逆反性。5、引发幼儿学习的兴趣。 重难点： 能比较观察画面，会看范例学习拼 20块拼图。 活动准备： 幼儿每人一套拼图操作材料，幼儿画册。 活动过程： 一、观察《幼儿画册》上的范例，数学画面内容。引导 幼儿观察《幼儿画册》上拼图的范例，数学画面内容。秋天 到了，小动物们在忙着做什么呢?有哪些动物来了?它们分别 在干什么?二、数数有几块。1、数拼图。2、练习拍手从 1 数到 20。三、学习拼 20块拼图。1、提出活动的要求。请小 朋友们参照《幼儿画册》上的范例图，用 20块拼图拼出一 幅完整的秋收图 2、讨论：应该怎么拼?先从中间开始拼，还 是先把四个角和边拼出来。3、幼儿尝试自己拼图。教师重 点帮助能力弱的幼儿，用语言提示他们注意观察每一块拼图 上的画面，找相互有联系的拼在一起。4、互相检查拼图， 交流各自的经验。四、讲述拼图的内容。请幼儿用比较连贯 的语言完整地讲述拼图的内容。 教学反思： 科学教育活动《拼图形》采用层层递进的方式，一步步 的将活动展开进行。通过选用不同的几何图形来拼造型，极 大的丰富了幼儿的想象力和创造力。整个活动最大的亮点就 是在幼儿选择几何图形拼造型的过程中，教师只是处在了支 持者的基础上，以幼儿为中心，充分发挥幼儿的主体性地位， 同时在活动中允许幼儿存在个别差异，允许能力强的幼儿为 能力弱的幼儿提供帮助，这样也有利于培养幼儿的合作精神。 从整个活动过程来看，幼儿的积极性、主动性得到了充分的 体现。小百科：拼图游戏是广受欢迎的一种智力游戏，它的 变化多端，难度不一，让人百玩不厌。个性化的拼图，拼凑 的不仅仅是一张照片，而是一个故事，一段回忆，一缕温情。 每一片的单片都有它自己的位置，就像每段回忆都有它的故 事，你要将它放在专属的地方，放对了就慢慢丰富起来，放 错了就无法完整。

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发布时间：2023-02-02 15:29:16 页数：2

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文章作者：U-43711

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