中班数学教案：拼图形

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中班数学教学计划：拼写图形 1.查看图形并更正对象数。 2.用一种完整的语言表达自己的对象。 活动准备各种图形胶片，记录纸，笔。 活动程序 首先，找到图形 （将不同颜色，形状和大小的图形放在一起） 1.一组为红色正方形，第二组为绿色矩形，第三组为黄色三角形，第四组为蓝色圆圈。 第五组红色梯形，第六组绿色半圆，看看哪一组是正确和快速的？ 2.请为每组儿童使用5个红色圆圈，6个黄色正方形，8个绿色梯形，7个蓝色三角形和4个红色半圆形。 当每组儿童按要求接受时，其他儿童应在孩子被接受后帮助他数数，看他是否正确？ 其次，一起战斗，说一个，记住一个音符。 老师为孩子提供了一幅图画电影。老师说些什么，让孩子打架，然后说出你的拼写方式？ 每个图形都使用并记录了一些。 1，请小朋友打小人。 （只要与小人打架，孩子们就可以使用不同的图形来拼写出不同的女孩，每个孩子可以设置自己的拼写过程， 用您自己的语言表达。） 2，打房子 （三角形屋顶，梯形屋顶，矩形屋顶）.有一个窗户，有两个窗户；有一个门，有两个门.） 扩展活动 小组合作对抗“我们的幼儿园”，战斗结束后，团队可以进行沟通 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

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发布时间：2023-02-02 15:31:32 页数：2

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文章作者：U-69700

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