幼儿园中班数学教案《6》

幼儿园中班数学教案《6》<br />幼儿园中班数学教案《6》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1. 能正确点数数量为 6的物体并说出总数，认读数字 6。<br />2. 复习 6以内的数，能按物取数、按数取物。<br />3. 能大胆与同伴分享自己的操作结果。<br />4. 引发幼儿学习数字 6的兴趣。<br />5. 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />知识准备：幼儿已认识 5。<br />物质准备：PPT、展板 3个、喜羊羊等图片 3张、青草和数<br />卡（人手一份）、礼物若干、4组分组操作材料。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、以幼儿园园庆，羊羊来祝贺引入，激发幼儿的兴趣。<br />师：我们幼儿园要过 60岁生日了，羊村的羊羊们都来祝贺<br /> <br />啦！<br />二、以招待前来祝贺的羊羊吃草，复习 5以内的数。<br />1．教师出示喜羊羊、美羊羊、懒羊羊，引导幼儿找出点点<br />数量与羊羊身上数字一样多的青草，送给相应的羊羊。<br />2．教师与幼儿共同验证青草是否送对，巩固正确点数 5以<br />内的数。<br />三、出示羊羊们送的园庆礼物，学习 6。<br />1．依次出示喜羊羊和美羊羊送的 5 个红气球和 5 个黄气球，<br />引导幼儿依次点数红黄气球数量。<br />师：羊羊们送了我们许多的气球。瞧，喜羊羊送给我们红气<br />球，红气球有几个呀，我们一起来数一数。（引导幼儿伸出<br />右手食指来进行点数）<br />1,2,3,4,5，红气球一共有 5个，可以用数字几表示呀？（幼<br />儿找出卡片数字 5，PPT上相应出现数字 5）。<br />2．结合没有数到的黄气球，引导幼儿再次点数黄气球数量。<br />师：哎呀，美羊羊说，我还有一个黄气球你们没有数到呢！<br />现在黄气球<br />有几个呢？我们再来数数。1,2,3,4,5,6，一共有 6个，原<br />来 5个气球添加上一个是 6个气球。6个气球可以用数字几<br />表示呀？（请幼儿找出卡片数字 6，PPT 上相应出现数字 6）。<br />3. 引导幼儿说说：数字 6像什么呢？（根据幼儿回答出示<br />哨子图片）。<br /> <br />四、游戏《取礼物》，巩固对 6的认识。<br />1. 教师引导幼儿自由寻找羊羊们送的其他数量是 6的园庆<br />礼物。<br />羊羊们除了送气球，还送了很多礼物。不过只有数量是 6的<br />礼物是送给我们中三班的，其他礼物是送给其他班的。小朋<br />友们不要找错了。<br />2. 请个别幼儿上台说说：你找到了什么礼物呢？<br />3. 教师小结：原来 6朵花、6棵树、6个苹果等等数量是 6<br />的物品都可以用数字 6来表示。<br />五、通过完成任务获得参加羊村 PARTY邀请卡，巩固认识 6<br />以内的数。<br />1．介绍材料，引导幼儿进行分组操作活动。<br />任务一：制作手套<br />根据手套上的数字，夹上和数字数量一样多的图片。<br />任务二：整理羊村货架<br />将不同数量的实物放到相应的数字货架上。<br />任务三：排列羊村火车<br />按照卡片上的实物数量或数字连接相应的数字或实物卡片，<br />排列在自制火车上。<br />任务四：装饰羊村心愿树<br />根据新年树上的数字或者实物来粘贴相应数量的装饰图片<br />或者数字。<br /> <br />2．教师引导幼儿共同验证闯关操作结果，进行纠错。<br />3．完成任务，获得邀请卡，师生共同参加羊村 PARTY。<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />在数学区中投放认识 6以内的数的学习材料，巩固认识 6以<br />内的数。小百科；6 是 5 与 7 之间的自然数。是阿拉伯数字，<br />是自然数字中的一员。 <br />