幼儿园中班教案《认识时钟》含反思

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幼儿园中班教案《认识时钟》含反思 幼儿园中班教案《认识时钟》含反思 活动目标： 1、引导幼儿认识时钟，知道时针、分针的名称，初步 了解时针、分针的运转规律；学习认识整点。2、在活动中， 激发幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣。3、幼儿能积极 的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。4、发展幼儿逻辑 思维能力。 活动准备： （1）课件《蓝猫教你认识时钟》。（2）老狼胸饰一个。 （3）时钟 1个。 活动过程： 一、演示课件，引出时钟。1、师：今天老师给你们请 来了一位小客人，一起来看看是谁？（蓝猫）蓝猫想请小朋 友听一听，猜一猜房子里面有什么？小狗叫，打开，小猫叫， 打开，小鸭叫，打开，时钟，打开。2、师：你见过的时钟 是什么样的？幼：师：原来你们见过这么多不同形状的时钟 啊，今天，老师还带来了很多时钟呢！我们一起来看看它们 是什么样子的！二、认识时钟。1、师：小朋友你们看，每 个时钟都有钟面，钟面上什么地方是一样的呢？（钟面上的 数字与指针）师：对，每个钟面上都有数字宝宝和针宝宝。 2、师：有哪些数字宝宝？数字宝宝们是怎样排队的？（围 成一个圆形）排在最上面的是谁？和它相对应的是数字几？ 3、师：还有几根针宝宝？两根粗的针宝宝的名字叫什么呢？ （长的叫分针，短的叫时针）4、师：针宝宝是怎么跑的？ 它们跑得一样快吗？ (分针像一个小孩子跑的比较快，时针 像个老爷爷跑得比较慢，分针跑一圈时针才跑一大格。)三、 认整点、玩游戏。1、师：你们知道现在是几点吗？你是怎 么知道的？告诉幼儿怎样认整点：分针指到 12，时针指到几， 就是几点。（练习认整点）2、待幼儿基本掌握后，引入游戏。 师：老狼要和大家玩个游戏，你们敢不敢？我来做老狼，我 拔一个时间，小朋友来认，如果认错，就要被我吃掉。我们 在玩游戏的时候可以念儿歌：老狼老狼几点了。3、教师戴 胸饰扮老狼进行游戏，直到幼儿基本认识整点。四、延伸活 动：制作时钟。师：刚才我们一起认识了时钟，小朋友都很 聪明一下子就能说出是几点整，现在我们一起来做一个漂亮 的时钟，你们说好不好？（好）师：我们都知道时钟上有 12 个数字，在时钟最上面是数字 12，和数字 12对应的是数字 6，时针和分针在钟的最中间，然后把数字都贴上，用牙签 把两根针固定好。这样一只时钟就做成了。幼儿进行操作， 教师指导。 教学反思 幼儿兴趣非常高，并记住了时间，培养了他们热爱时间 的好习惯。小百科：时钟是生活中常用的一种计时器，人们 通过它来记录时间。

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发布时间：2023-02-02 15:29:22 页数：3

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文章作者：U-43711

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