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幼儿园中班教案《认识人民币》含反思

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幼儿园中班教案《认识人民币》含反思<br />幼儿园中班教案《认识人民币》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.认识面值 10元以内以元为计量单位的人民币，能说出他<br />们的单位名称。<br />2.知道人民币有纸币和硬币，并有不同的面价。<br />3.初步了解人民币的用途和使用人民币。<br />4.发展目测力、判断力。<br />5.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />1.本节课重点在于认识和使用人民币和单位名称。<br />2.难点在于每个环节的衔接。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1.1元、2元、5元、10元的纸币及 1元的硬币若干。<br />2.装有纸币的信封若干份。　<br /> <br /> 　活动过程 <br /> <br />一、认识人民币<br />1.出示纸币和硬币，教师介绍我国的钱币有纸币和硬币两种。<br />（概括：我们今天以认识纸币为主）<br />2. 师：你们认识这些钱吗？它们是一个样的吗？（引导幼<br />儿观察）<br />师：它们是多少钱呢？你们怎么知道是 1元、5元、10元呢？<br />（通过观察钱币上的数字，让幼儿认识它们不同的面值）<br />师：仔细这些钱上面都印有什么？你们知道这些钱的共同名<br />称吗？{人民币}<br />3. 介绍认识人民币单位元。<br />4. 将装有纸币的信封发给每一位小朋友。<br />师：小朋友打开信封看看里边信封看看里边有什么东西呀？<br />（钱）那你们说说你们手中拿的是多少钱哪？（引导小朋友<br />正确运用单位元。）<br />5. 让幼儿了解钱的用途。（钱可以用来买衣服，买菜，买水<br />果，交学费读书，等等，还可以用来捐助有困难的人。）<br />6. 教幼儿合理的使用钱。<br />课堂延伸：老师激发幼儿的爱心，鼓励幼儿向右困难的人捐<br />助，带上手中的钱给需要帮助的人送去。<br /> <br /> <br />教学反思<br /> <br />在上这节课的时候，思路也很清晰，环节衔接得也挺好的，<br />可能是因为用实物来演示，因此整堂课下来气氛都很好。但<br />是，在介绍单位的时候，小朋友还是没能很好的运用，在今<br />后的生活中我会慢慢的去引导他们正确运用单位的。小百科：<br />中华人民共和国的法定货币是人民币，中国人民银行是国家<br />管理人民币的主管机关，负责人民币的设计、印制和发行。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:22 页数：3
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文章作者：U-43711

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