幼儿园中班教案《花灯会》含反思

幼儿园中班教案《花灯会》含反思<br />幼儿园中班教案《花灯会》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1、能从不同方向辨别 7以内的序数。2、能准确运用序<br />数词表示物体的排列次序。3、提高逻辑推理能力，养成有<br />序做事的好习惯。4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 <br /> 活动准备： <br /> 1、7种小动物头饰；2、装饰漂亮的 7层大楼（每层大<br />楼一种小动物）；3、7种花灯；4、新年音乐；5、正月十五<br />扭秧歌及赏花灯的图片； <br /> 活动流程： <br /> 一、开始部分 1、播放新年音乐小朋友们听，这是什么<br />音乐呀？（过新年的音乐），大家喜欢过新年吗？为什么？<br />（幼儿凭借已有经验自由回答，如可以穿新衣、放鞭炮等）<br />2、一起欣赏有关正月十五的课件哪位小朋友知道这是在什<br />么时候我们能看到的？引导幼儿说出正月十五元宵节。二、<br />基本部分大家是不是都喜欢过新年呀？森林里的小动物们<br />也特别喜欢过新年，而且今年它们还搬进了新楼房，把新房<br />子打扮的可漂亮了，大家想不想一起去看一下啊？1、出示<br />森林楼房挂图楼房漂亮吗？这里面都住着哪些小动物呀？<br />（幼儿可根据自己看到的随意回答各种小动物的名字）2、<br /> <br />教师提问小动物们刚刚搬进新房，还不知道自己住在哪一层<br />呢，让我们一起来帮助它们一下好吗？大家看一下：从下面<br />数住在第二层的是谁呀？住在第四层的是谁呀？或者从上<br />面数小猪住在第几层啊？（提问可反复进行几次，待幼儿熟<br />练后用比赛的形式调动幼儿的积极性）3、小动物们住进了<br />新楼房可高兴了，它们要举行一个花灯会庆祝一下还要请小<br />朋友一起去参观，我们一起去看一下吧！出示花灯请小朋友<br />欣赏，并互相讨论选出自己最喜欢的那一盏。与小朋友一起<br />分享自己最喜欢的花灯从左边数排在第几个，从右边数排在<br />第几个，请好朋友猜一下自己喜欢的到底是哪一盏？4、游<br />戏：帮小动物找花灯请 7个小朋友戴 7种小动物的头饰，按<br />要求（如：从左边数第几盏等）取下相对应的花灯。（可分<br />组反复进行或进行比赛）三、活动延伸在日常生活中可让幼<br />儿反复进行此类游戏，如你的座位从前面数排在第几个?从<br />后面数排在第几个？站队的时候，你的位置从前、后数分别<br />是第几个等，让幼儿能更加准确的辨别序数并用序数词表达。 <br /> 小结及反思： <br /> 为让孩子了解积累生活经验的重要性，在每次活动的开<br />始部分我结合本次活动内容尽量以一种自由的形式，在孩子<br />已有经验的基础上进行一些简单的谈话，帮孩子积累并运用<br />这些相关的经验。从基本部分开始，正式进入主题教育活动，<br />从孩子喜欢看，喜欢帮助别人的特点出发，让孩子从不同的<br /> <br />方向，以不同的形式了解序数的含义，并大胆的表达出来，<br />用比赛的形式集中孩子的注意力，充分调动起幼儿的积极性。<br />小百科：7，阿拉伯数字，是 6与 8之间的自然数、第四个<br />质数、奇数之一。 <br />