幼儿园中班美术教案《花》含反思

幼儿园中班美术教案《花》含反思<br />幼儿园中班美术教案《花》含反思<br /> 设计意图： <br /> 幼儿园美术教学活动过程既包括幼儿由外而内的感受<br />和体验，也包括幼儿由内而外的创作和表达。一般会经过感<br />知与体验、探究与发现、创作与表现、欣赏与评议四个环节。<br />本活动美丽的花教学设计正是按照这样的思路展现幼儿在<br />教学活动中自主感受、自主体验、自主探究、自主学习的过<br />程。感知与体验：春天是个春暖花开的季节，景色非常美丽，<br />在组织高结构的集体教学活动前，带幼儿到大自然中去感受<br />和体验美丽的花儿，美丽的景色，获得内在的体验，吸收和<br />拓展相关经验，并积累生活和艺术中的视觉语言和符号素材。<br />探究与发现：提供自然的花儿盆景、动态的花儿视频，让幼<br />儿在进一步体验、交流的基础上，探究和发现花的特征、花<br />的千姿百态和花中的故事。这是一个自主探究学习的过程，<br />教师的指导主要体现在互动中的引导和提炼。创造与表现：<br />在幼儿对花儿有了一定内在感受和体验的基础上，引导大胆<br />表达自己的经验、想法或情绪情感。幼儿创作和表现的内容<br />可以是花儿的千姿百态，可以是自己想象和幻想的显现，也<br />可以是情绪情感的表达。欣赏与评议：这是教师引导幼儿对<br />自己和同伴作品开展欣赏和评议的过程，是非常重要的一个<br /> <br />环节。因此，提供一定的时间和条件，引导幼儿大胆表达自<br />己画中的想法，达到互相交流、欣赏、共同提高的目的。 <br /> 活动目标： <br /> 1、感知花儿的千姿百态，并尝试表现。2、敢于表达自<br />己的所思所想。3、增加热爱大自然的情感。4、培养幼儿的<br />欣赏能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br /> 活动重点及难点： <br /> 重点：感知和表现花儿的千姿百态和热爱自然的情感。<br />难点：创造性地表现自己的所思所想。 <br /> 活动准备： <br /> PPT一份、画纸、油画棒、音乐、盆花一组。 <br /> 活动过程： <br /> 一、感受体验花儿的千姿百态(一)盆花导入感知花的美<br />丽 1、观赏花：请小朋友看一看，花是怎么样的?(从色彩、<br />形状感知花的美)2、交流：你看到的花是怎么样的?3、梳理：<br />原来花有各种各样的颜色，红色的、黄色的、蓝色的，花还<br />有各种各样的形状，有的像蝴蝶、有的像喇叭、有的像太阳，<br />美丽极了。(二)PPT欣赏用动作体验、表现花的姿态 1、欣<br />赏花儿开放的情景 2、提问：你看了有什么感受?3、再次欣<br />赏 4、体验：幼儿用动作表现花儿开放的样子。(三)利用花<br />的场景想象花的故事 1、提问：花儿会吸引哪些小动物来玩?<br />它们会玩什么?2、梳理：花儿开放的样子千姿百态，非常美<br /> <br />丽，吸引了可爱的小动物们，它们在一起嬉戏玩耍，非常快<br />乐。二、作品创作尝试表现花儿的不同姿态 1、要求：请小<br />朋友画一画美丽的花，还可以画上你想画的东西，并告诉大<br />家。2、幼儿创作三、欣赏评价表述各自画面内容和感受 1、<br />幼儿自由地互相欣赏交流 2、个别交流：请说说你画中的故<br />事。3、小结：小朋友们真棒，画出了花儿的千姿百态，画<br />出了自己的感受和故事。 <br /> 教学反思： <br /> 花是同学们喜爱的植物，真实的花给人们带来了美丽的<br />环境，美好的心情。装饰花卉又称花卉图案。图案本身来源<br />于自然，又不同于自然。自然形象虽然很美，但它还不能满<br />足人们对美的需求，人们的生活需要用更加理想、更加超然<br />的艺术形象进行美化，因此就有了由自然形象变为装饰形象<br />的过程，也就是图案变化。本课花卉图案设计是在对花卉熟<br />悉的基础之上，对自然花卉物象的艺术加工。本课内容重点<br />是设计应用。这节课基本上完成了教学目标，教学设计比较<br />合理，电教手段的运用使学生比较直观地了解了图案设计的<br />过程与方法，学生学到了图案设计的有关知识。另外，在课<br />上发现学生创作不够大胆，能够马上示范并指出，收到了一<br />定的效果，作业效果较好。小百科：花(Flower [&#039;flau<br />ə];复数:Flowers)，是一种用来欣赏的植物，具有繁殖功能<br />的变态短枝，有许多种类。典型的花，在一个有限生长的短<br /> <br />轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由<br />花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得<br />很艳丽，有香味。 <br />