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幼儿园中班美术优秀教案《送给老师的纸杯花》含反思
幼儿园中班美术优秀教案《送给老师的纸杯花》含反思
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幼儿园中班美术优秀教案《送给老师的纸杯花》<br />含反思<br />幼儿园中班美术优秀教案《送给老师的纸杯花》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />①喜欢美术创造,手工制作。<br />②合作交流,共同探索。<br />③学会感恩,表达感激。<br />④培养幼儿的欣赏能力。<br />⑤体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。<br /> <br />【活动重点】<br /> 学会自己动手制作纸杯花。 <br /> <br />【活动难点】<br /> 学会创新,提高创新意识,如用笔杆卷出花瓣。 <br /> <br />【活动准备】<br /> 纸杯若干,铅笔若干,双面胶若干,剪刀。 <br /> <br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、小魔术,激趣导入。<br />师:小朋友仔细看好喽,待会会发生一件神奇的事情,变,<br />变,变看老师把纸杯变成了什么<br />幼:花朵!<br />教师将制作好的纸杯花展示给幼儿,并与未制作的纸杯进行<br />对比,激发幼儿制作兴趣。<br />二、找不同点,明确目标。<br />师:小朋友们仔细看看,这两个纸杯有什么不同?它是怎么<br />大变身的呀?<br />寻找制作前后两个纸杯的不同点,①卷出的花型②剪出的花<br />瓣<br />三、注意事项,保证安全。<br />注意剪刀的使用安全,安全是一切幼儿教育的前提,在教学<br />活动中应不断强调安全的重要性,避免发生安全事故;纸杯<br />花,花瓣应向外卷。<br />四、动手操作。<br />操作环节常常是幼儿最迫不及待的环节,然而这个环节的成<br />败却是之前阶段的铺垫而来,当然,在这一环节少不了教师<br />的帮助,以幼儿为主,教师为辅,锻炼幼儿动手操作能力。<br />结束部分:积花成画<br /> <br />师:小朋友们做的纸杯花都很美,但是呢,如果我们把这些<br />花放到一起,它会更漂亮的,现在我们一起来完成吧!<br />帮助小朋友把做好的纸杯花变成一副美丽的画作,贴于墙上。 <br />教学反思:<br /> 纸杯花的制作让幼儿学习了撕、剪、折、贴等技巧<br />的运用,培养幼儿友好的合作能力,并体验合作成功的愉快<br />心情,进一步发展幼儿的创造性。在活动中,利用贴近幼儿<br />生活、感兴趣的事物作为素材,让幼儿用学过的技能进行美<br />术创作。小百科:纸杯是把用化学木浆制成的原纸(白纸板)<br />进行机械加工、粘合所做得的一种纸容器,外观呈口杯形。 <br />供冷冻食品使用的纸杯涂蜡,可盛装冰淇淋、果酱和黄油等。 <br />供热饮使用的纸杯涂塑料,耐 90℃以上温度,甚至可盛开水。 <br />纸杯的特点是安全卫生、轻巧方便。 公共场所、饭店、餐<br />厅都可使用,是一次性用品。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:29:48
页数:3
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文章作者:U-43711
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