幼儿园中班教案《彩色的花》含反思

幼儿园中班教案《彩色的花》含反思<br />幼儿园中班教案《彩色的花》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1．通过观察花的结构和形态，能够用砂纸画出各种各样结<br />构形状不一样的花。<br />2．能感受美，表现美，体验砂纸作画的乐趣。<br />3．根据色彩进行大胆合理的想象。<br />4．愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。<br /> 活动准备： <br /> <br />教师：插花作品一盆、范画。<br />幼儿：蜡笔、砂纸。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1．出示插花作品，激发幼儿欣赏兴趣。<br />2．引导幼儿欣赏各种各样的花朵。<br />重点引导：各种花的色彩、结构、形状 。<br /> <br />3．出示范画，让幼儿欣赏。<br />了解砂纸的作画方法。（白纸光滑、涂上颜色鲜艳，砂纸底<br />色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。）<br />4．教师示范讲解。<br />（1）我们来画一瓶盛开的鲜花，先画什么，再画什么？（老<br />师示范，先涂白色打底，再涂红色、深蓝、绿色等颜色。）<br />（2）第二朵花画在哪里？<br />（3）第三朵花放在哪里？<br />（4）还有什么没有画？应该怎样画？<br />5．交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。<br />帮助幼儿画在适当的位置，把画花得大一点，鼓励先画好的<br />小朋友丰富画面。如花瓶放在了哪里？花瓶旁有些什么？谁<br />最喜欢这么美的花？<br />6．展示幼儿绘画作品，让幼儿自由欣赏，并进行评价。<br />评价重点：能画出各种各样结构形状不一样的花。　<br /> 　活动反思： <br /> <br />随着天气的逐渐变暖，我们周围的树木开始发芽，花儿也逐<br />渐开放，对于幼儿来说颜色鲜艳的花儿总是非常的吸引人的<br />眼球，如何让幼儿感受美，表现美，需要老师的积极有效的<br />引导。这节课上我采用画一瓶花的形式，主要引导小朋友观<br />察花的结构（花瓣、花蕊、花梗的形状与色彩）与花的形态<br /> <br />（花的高低、前后、大小），在此基础上画出美丽的鲜花并<br />进行渐变色地涂色。而这次作画的工具我选择了蜡笔画，虽<br />然蜡笔是我们孩子平时一直在运用的工具，但是这个也是最<br />基础的绘画技能。采用的纸张是砂画纸，因为白颜色的纸对<br />孩子来说接触很多了，而这种砂画纸我觉得用蜡笔画的话效<br />果会比较好，而且对用惯了白纸的孩子来说会是一个吸引。<br />一瓶花这对中班孩子来说会是一个挑战，因为这次活动中又<br />有合理布局，瓶子的摆放位置、花朵的摆放，花的各种形态、<br />花的涂色等等，虽然有一定难度，但是我们班孩子已经会画<br />各种形态的花，对渐变色也有一定的了解，这次活动的难点<br />是对一瓶花的布局。在这其中我采用了教师的讲解来突破，<br />所以感觉还是不够清晰，或许采用其他更好的办法的话会帮<br />助孩子理解。<br />这次活动中，在开始欣赏插花作品，引导孩子对花了的布局<br />是关键，这样更有效地帮助我为绘画做铺垫，但是由于心有<br />点急，思路还不够清楚一点，没有起到铺垫的作用。所以花<br />瓶画的不够大，画面不够丰富。小百科：花卉除观赏价值的<br />草本植物，草本、木本的地被植物、花灌木、开花乔木、盆<br />景以及温室观赏植物等。 <br />