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幼儿园中班教案《彩色的花》含反思

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幼儿园中班教案《彩色的花》含反思<br />幼儿园中班教案《彩色的花》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1.通过观察花的结构和形态,能够用砂纸画出各种各样结<br />构形状不一样的花。<br />2.能感受美,表现美,体验砂纸作画的乐趣。<br />3.根据色彩进行大胆合理的想象。<br />4.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。<br /> 活动准备: <br /> <br />教师:插花作品一盆、范画。<br />幼儿:蜡笔、砂纸。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />1.出示插花作品,激发幼儿欣赏兴趣。<br />2.引导幼儿欣赏各种各样的花朵。<br />重点引导:各种花的色彩、结构、形状 。<br /> <br />3.出示范画,让幼儿欣赏。<br />了解砂纸的作画方法。(白纸光滑、涂上颜色鲜艳,砂纸底<br />色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。)<br />4.教师示范讲解。<br />(1)我们来画一瓶盛开的鲜花,先画什么,再画什么?(老<br />师示范,先涂白色打底,再涂红色、深蓝、绿色等颜色。)<br />(2)第二朵花画在哪里?<br />(3)第三朵花放在哪里?<br />(4)还有什么没有画?应该怎样画?<br />5.交代要求,幼儿作画,教师巡回指导。<br />帮助幼儿画在适当的位置,把画花得大一点,鼓励先画好的<br />小朋友丰富画面。如花瓶放在了哪里?花瓶旁有些什么?谁<br />最喜欢这么美的花?<br />6.展示幼儿绘画作品,让幼儿自由欣赏,并进行评价。<br />评价重点:能画出各种各样结构形状不一样的花。 <br />  活动反思: <br /> <br />随着天气的逐渐变暖,我们周围的树木开始发芽,花儿也逐<br />渐开放,对于幼儿来说颜色鲜艳的花儿总是非常的吸引人的<br />眼球,如何让幼儿感受美,表现美,需要老师的积极有效的<br />引导。这节课上我采用画一瓶花的形式,主要引导小朋友观<br />察花的结构(花瓣、花蕊、花梗的形状与色彩)与花的形态<br /> <br />(花的高低、前后、大小),在此基础上画出美丽的鲜花并<br />进行渐变色地涂色。而这次作画的工具我选择了蜡笔画,虽<br />然蜡笔是我们孩子平时一直在运用的工具,但是这个也是最<br />基础的绘画技能。采用的纸张是砂画纸,因为白颜色的纸对<br />孩子来说接触很多了,而这种砂画纸我觉得用蜡笔画的话效<br />果会比较好,而且对用惯了白纸的孩子来说会是一个吸引。<br />一瓶花这对中班孩子来说会是一个挑战,因为这次活动中又<br />有合理布局,瓶子的摆放位置、花朵的摆放,花的各种形态、<br />花的涂色等等,虽然有一定难度,但是我们班孩子已经会画<br />各种形态的花,对渐变色也有一定的了解,这次活动的难点<br />是对一瓶花的布局。在这其中我采用了教师的讲解来突破,<br />所以感觉还是不够清晰,或许采用其他更好的办法的话会帮<br />助孩子理解。<br />这次活动中,在开始欣赏插花作品,引导孩子对花了的布局<br />是关键,这样更有效地帮助我为绘画做铺垫,但是由于心有<br />点急,思路还不够清楚一点,没有起到铺垫的作用。所以花<br />瓶画的不够大,画面不够丰富。小百科:花卉除观赏价值的<br />草本植物,草本、木本的地被植物、花灌木、开花乔木、盆<br />景以及温室观赏植物等。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:29:57 页数:3
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文章作者:U-43711

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