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幼儿园中班教案《倒数》含反思

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幼儿园中班教案《倒数》含反思<br />幼儿园中班教案《倒数》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1. 引导幼儿学会 1――10的倒数。<br />2. 在游戏的过程中，感知顺数和倒数的规律。<br />3. 使幼儿在游戏中能积极主动的学习，并感受集体活动的<br />乐趣。<br />4. 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。<br />5. 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。<br /> <br />重点难点<br /> <br />理解 1――10之间顺数与倒数的规律<br /> <br />活动准备<br /> <br />1. 1――10数字卡片两套，方向箭头两个<br />2. 磁铁圆点若干，小动物玩具十个<br />3. 小汽车两辆（颜色不同）<br /> <br />4. 音乐：《郊游》<br /> <br />活动过程<br /> <br />一.开始部分<br />教师以谈话的方式导入，请小朋友们去郊游为主题，吸引幼<br />儿的注意力和想积极参与活动的兴趣。<br />二.基本部分<br />（一）引导幼儿以报数的方法，初步感知顺数的规律，按从<br />小到大的顺序排列的，后一个数比前一个数多 1，这样排列<br />的一排数叫顺数。<br />（二）接着导入到倒数的认识<br />教师引导幼儿感知，由于方位的变化，数顺序也会发生变化，<br />从大数到小数排列，后一个数比前一个数少 1，那么这样排<br />列的一排数就叫做倒数了。<br />（三）巩固部分<br />1. 教师以惊讶的神情导入这些小动物有的胸前有数字，但<br />个别是没有的，请小朋友们帮它们按规律排好队。<br />2. 请小朋友们与小动物玩游戏，以游戏的方式，引导幼儿<br />可以从任意数起的顺数和倒练习。<br />3. 教师以郊游的方法导入小汽车，引导幼儿根据对汽车不<br />同的颜色进行观察，并且感知由于方位的变化，数的顺序也<br /> <br />会发生变化，指导幼儿参与体验，巩固感知顺数和倒数。<br />4. 指导幼儿参与手指游戏，再次进行对顺数与倒数的练习。<br />三.结束部分<br />引导幼儿回忆生活中哪里有顺数和倒数，以丰富幼儿的生活<br />经验。<br />四.活动延伸<br />请幼儿回家与小伙伴或爸爸、妈妈共同寻找顺数和倒数，下<br />一节让我们大家共同分享。<br /> <br />教学反思<br /> <br />活动结束后，有的小朋友自觉排队，请一人当小队长，按顺<br />序数数，有的以开火车的形式进行数数，由这些可以说明孩<br />子们已经有了探究的兴趣，那么我们教师应放开手，让孩子<br />们自己去玩、去探索，毕竟学习不能只通过一两集体活动来<br />完成。小百科：倒数是指数学上设一个数 x与其相乘的积为<br />1的数，记为 1/x，过程为“乘法逆”，除了 0以外的数都存<br />在倒数， 分子和分母相倒并且两个乘积是 1的数互为倒数，0<br />没有倒数 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:27 页数：3
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文章作者：U-43711

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