首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园中班教案《7的组分成与分解》含反思

幼儿园中班教案《7的组分成与分解》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园中班教案《7 的组分成与分解》含反思<br />幼儿园中班教案《7的组分成与分解》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、幼儿通过合作交流学习 7的分解与组成，感知数的分解<br />与组成的有序性。<br />2、让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、充分体验小<br />组合作学习的乐趣。<br />3、让孩子们能正确判断数量。<br />4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。<br /> <br />重点难点<br /> <br />教学重点：7的组成与分解。<br />教学难点：7的组成与分解。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、肯德基的图片、数字卡、分解号、幼儿用的填空纸<br />2、颜色或图案不同的数字 16的卡片。<br /> <br />3、7的分和式记录表<br /> <br />活动过程<br /> <br />1、情境创设<br />（1）、 拍手游戏：教师采用问答的方式与幼儿一起复习 6<br />的组成。鼓励幼儿大胆拍手回答<br />师 ：我的 1球碰几球？<br />幼儿：你的 1球碰 5球。<br />2、学习 7的组成和分解<br />出示肯德基的食物图片，教师以卖食物导入。<br />（1）、肯德基早晨做了 7个汉堡，阿姨买走 1个汉堡，剩 6<br />个，我们应该怎样来表示？7可以分成 1和 6。1和 6组成<br />7 。<br />（2）、依次卖剩下的薯条，鸡腿、可乐、冰激凌、引导幼儿<br />到前面贴出分解式（2和 5、3和 4、5和 2、6和 1）<br />3.引导幼儿朗诵分解和合成式。鼓励幼儿大胆朗诵。<br />4.教师出图例，幼儿操作<br />鼓励幼儿大胆操作摆出分解和合成式。<br />教师小结。<br />引导幼儿归纳 7的分解方法有多少种？<br />游戏：我的朋友在哪里<br /> <br />1、教师发给每位幼儿一张数字卡片。<br />2、找朋友。<br />音乐《我的朋友在哪里》，幼儿手里拿数字卡片边唱边找自<br />己的好朋友。<br />5、 幼儿互相检查，找到的朋友对不对。<br />6、 汇报。　<br /> <br />教学反思<br /> <br />本次活动为了激发幼儿的学习兴趣和探索欲望，教师从幼儿<br />感兴趣的食物入手，结合大班幼儿年龄特点，在活动中采取<br />分组活动和作游戏的方法，有利于大班幼儿合作意识、协作<br />能力的培养。在活动中幼儿的积极性很高，让每一位幼儿都<br />能真正参与到活动中来，说的说，分的分，写的写，真正做<br />到了让幼儿玩中学，学中玩。小百科：分解，数学名词，即<br />和差化积，其最后结果要分解到不能再分为止。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:27 页数：3
价格：￥3 大小：15.81 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE