中班数学教案《多彩的糖葫芦》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

中班数学教案《多彩的糖葫芦》含反思 中班数学教案《多彩的糖葫芦》含反思 【活动目标】 1、复习 8以内的数量。2、培养幼儿的操作能力及语言 表达能力。3、体验活动带来的快乐。4、培养幼儿边操作边 讲述的习惯。5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致 及思维的准确性、敏捷性。 【活动准备】 1、两头尖的一次性筷子每人若干根。2、橡皮泥每人一 桶;泥工板每人一块。3、蛋糕盒若干。4、一角钱的硬币若 干(用圆形纸代替)。 【活动过程】 1、多彩的糖葫芦。今天老师带来了一样礼物，猜猜是 什么?出示多彩的糖葫芦(教具)，请幼儿说说这些糖葫芦是 用什么做的?你们喜欢吗?想不想做?2、我们来做糖葫芦。谁 来说说这串糖葫芦有几个果子?是由什么颜色组成的?明确活 动要求：选择自己喜欢的颜色做糖葫芦;每人做两串，每串 不超过 8个(引导幼儿说说 8以内的数字)。幼儿制作糖葫芦： (播放音乐)教师巡视鼓励幼儿大胆操作，(教案出自：快思 教案网)启发帮助个别有困难的幼儿制作糖葫芦(提醒幼儿保 持桌面、地板的清洁;同时提醒幼儿避免筷子尖端刺到手指 或其他幼儿)。鼓励动作快的幼儿多做几串糖葫芦(可鼓励幼 儿做 8以内数量不等的糖葫芦)。说说你的糖葫芦是什么颜 色的?有几个糖葫芦?(其余小朋友认真倾听、评价、验证)教 师小结。3、游戏：《卖糖葫芦》小朋友真能干，做了这么 多、这么漂亮的糖葫芦，想不想来玩卖糖葫芦的游戏?请几 名幼儿和教师一起卖糖葫芦，其余幼儿买糖葫芦(卖者要表 现出热情亲切的样子;购买者要礼貌购物)。如果一角钱一个 果子，你买的那串糖葫芦要多少钱(用圆形纸币代替)?糖葫 芦你喜欢吃吗?以后把你喜欢的东西和家人小朋友一起分享 好吗?4、延伸活动可让幼儿继续在区角活动中玩卖糖葫芦的 游戏。 教学反思： 本次活动下来有两方面让我印象深刻，一是幼儿对本次 活动的兴趣相当的高，动作快。二是作品的效果好，纸浆制 作的糖葫芦样子与真实的非常相似，我们还把制作好的糖葫 芦也学买的样子一样把它插起来，看起来很诱人。小百科： 糖葫芦又名冰糖葫芦，冰糖葫芦是中国传统美食，它是将野 果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀，糖稀遇风迅速变硬。冰糖 葫芦，酸甜适口，老少皆宜，它不仅好吃，而且还十分好看， 红彤彤的山植果按大小排列穿在竹签上，外面裹着晶莹透明 的糖稀，出售它的人往往把一只只糖葫芦串插在特制的木棍 上，像一颗结满硕果的小树，煞是诱人。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:29:34 页数：2

价格：￥3 大小：15.91 KB

文章作者：U-43711

中班数学教案《多彩的糖葫芦》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报