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幼儿园中班美术绘画教案《蔬菜印章画》含反思

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幼儿园中班美术绘画教案《蔬菜印章画》含反思<br />幼儿园中班美术绘画教案《蔬菜印章画》含反思<br /> <br /> 活动目标： <br /> <br />1.初步尝试用藕、花菜和胡萝卜等蔬菜的切面拓印不同造型<br />的画。<br />2.感受拓印的乐趣，练习拓印的方法。<br />3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。<br />4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.前期经验准备：幼儿活动前已欣赏不同造型的花，并组织<br />了谈话活动。<br />2.物质准备：藕、花菜和胡萝卜等蔬菜的切面印章若干;红、<br />黄、蓝等水粉颜料。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、创设情景，激发兴趣。<br /> <br />教师引导幼儿回忆，前期观察不同造型的花，鼓励幼儿大胆<br />说出各种花的造型，激发幼儿尝试表现的意愿。<br />二、实践操作，自主探究。<br />1.幼儿交流：用蔬菜切片，你想拓印怎样的一瓶花?<br />2.教师示范拓印画的方法。<br />(1)介绍今天要用到的拓印材料。<br />(2)用蔬菜的切面蘸上颜料在纸上印画，印出自己喜欢的造<br />型。<br />3.交代要求：<br />(1)已经蘸了一种颜料的蔬菜不能再去蘸其他颜色。<br />(2)小手脏了可以在抹布上擦一擦。<br />4.幼儿尝试、操作。<br />引导幼儿大胆表现花的造型，按自己的意愿选择需要的材料。<br />三、相互欣赏，经验共享。<br />教师引导幼儿展示作品并互相欣赏评议，对画面清晰、整洁、<br />造型和底版材料有创意的幼儿给予鼓励。<br />四、活动延伸：<br />将晾干的画沿着边缘剪下来，粘在卡纸上，用透明胶带贴在<br />花瓶上，做好的花就可以摆在窗台上了。<br /> 教学反思： <br /> 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位<br />幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积<br /> <br />极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，<br />从而增强自信心。小百科：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食<br />品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食<br />物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营<br />养物质。据国际物质粮农组织 1990年统计，人体必需的维<br />生素 C的 90%、维生素 A的 60%来自蔬菜。此外，蔬菜中还<br />有多种多样的植物化学物质，是人们公认的对健康有效的成<br />分，目前果蔬中的营养素可以有效预防慢性、退行性疾病的<br />多种物质，正在被人们研究发现。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:40 页数：3
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文章作者：U-43711

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