幼儿园中班美术教案《鱼》含反思

幼儿园中班美术教案《鱼》含反思<br />幼儿园中班美术教案《鱼》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1.感知鱼的外形特征，欣赏鱼身上的独特花纹和绚丽色<br />彩。2.尝试用各种形状、线条和色彩来装饰鱼。3.合作布置<br />海底世界，感受成功的喜悦。4.培养幼儿初步的创造能力。<br />5.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形<br />式美术活动的乐趣。 <br /> 活动准备： <br /> 1.事先布置好的海底世界场景。2.范画：鱼。3.各种鱼<br />的 PPT。4.背景音乐。 <br /> 活动过程： <br /> 1.和着音乐《小鱼小鱼水中游》进入活动场地。T：瞧，<br />我们来到了哪里?(海底世界)T：你发现了什么?(很多鱼)T：<br />这些鱼是什么样子的?幼儿自由回答。教师具体引导他们观<br />察鱼的形状、花纹和色彩。用手指来圈画鱼的外形：圆形、<br />椭圆形、半圆形、三角形等，让幼儿初步感知鱼的基本形状。<br />2.观察 PPTT：除了这些鱼，你还见过哪些鱼?观看 PPT，边<br />看边说，教师讲和幼儿说相结合。重点示范鱼身上的花纹 T：<br />你看到鱼身上的花纹是什么样的?(根据幼儿的回答教师现场<br />示范)比如：圆点、条纹等可请 12个幼儿上来尝试画不一样<br /> <br />的花纹教师小结：这些鱼有着独特的外形，漂亮的花纹和绚<br />丽的色彩。每一条鱼都是独一无二的，你想来画一条跟别人<br />都不一样的鱼吗?3.幼儿作画(播放海底世界视频)简单介绍<br />砂纸 T：你们在这种纸上画过吗?请个别幼儿感知纸的特性，<br />知道这是砂纸，上面粗粗的是沙子，在这样的纸上画画时要<br />用大大的力气哦。T：我要请小朋友画一条大大的鱼，那么<br />它的身体应该多大?请一个小朋友用手指在纸上比划，鼓励<br />幼儿尽量把鱼的身体画大。幼儿开始作画，教师巡回观察，<br />指导。4.送鱼儿回海底世界先画好的幼儿在教师的帮助下把<br />鱼贴在海底世界。共同欣赏海底世界，教师带领幼儿边看边<br />评价作品。 <br /> 活动反思： <br /> 本次活动取材于生活，活动中幼儿很感兴趣。在活动中，<br />面对我的提问，幼儿都积极的回答，说出自己看到过的鱼的<br />形状、颜色、花纹，在示范画鱼的轮廓时，他们个个都很兴<br />奋，也很跃跃欲试。在幼儿绘画涂色时，他们能够领会到涂<br />色的要领，只是我自己感觉可能是受幼儿兴趣的牵引，在欣<br />赏鱼的过程中时间稍微长了些，应该把重点放在画各种几何<br />形的鱼这一方面。小百科：鱼类是体被骨鳞、以鳃呼吸、通<br />过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌<br />摄食的变温水生脊椎动物，属于脊索动物门中的脊椎动物亚<br />门，一般人们把脊椎动物分为鱼类(53%)、鸟类(18%)、爬行<br /> <br />类(12%)、哺乳类(9%)、两栖类(8%)五大类。根据已故加拿<br />大学者 Nelson1994 年统计，全球现生种鱼类共有 24618 种，<br />占已命名脊椎动物一半以上，且新种鱼类不断被发现，平均<br />每年已约 150种计，十多年应已增加超过 1500种，目前全<br />球已命名的鱼种约在 32100种。 <br />