中班美术优秀教案《线和鱼》含反思

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中班美术优秀教案《线和鱼》含反思 中班美术优秀教案《线和鱼》含反思 活动目标： 1、仔细观察，初步学习线条之间的组合，尝试用各种 线条进行有规律的图案装饰。{艺术领域目标：具有初步的 艺术表现与创造能力：能运用绘画、手工制作等表现自己观 察到或想象到的事物。}2、对线描活动有兴趣。 {艺术领域 目标：喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品：欣赏艺术作品 时会产生相应的联想和情绪反应。}3、增进参与环境布置的 兴趣和能力，体验成功的快乐。4、培养幼儿动手操作的能 力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 活动准备： 1、已经添画好鱼嘴巴、眼睛的素描纸;勾线笔。2、范 画一张。 活动重、难点： 初步学习线条之间的组合，尝试用各种线条进行有规律 的图案装饰。 活动过程： (一)导入并观察范画。--小朋友，还记得上次我们一起 寻找的鱼宝宝吗?今天我们要来给它们穿上漂亮的衣服呢。-- 小朋友，请你仔细观察这是一条什么样的鱼?他身上的花纹 是什么样子的?是用什么线条宝宝画出来的?--请幼儿仔细 观察，并说说鱼身上花纹的形状、各种线条。(二)添画鱼鳞 并进行黑白涂色。--教师带领幼儿绘画鱼身上的花纹。教师 边画边与幼儿互动。--小朋友注意哦，在画线条的时候你要 让每一个线条都扶着墙走，不然线条宝宝可是要摔跤的。线 条与线条要靠靠近，不能让它走到别的鱼身上哦!--教师提 醒幼儿注意线与线之间必须靠紧，不能出格。--教师引导幼 儿把设计好的花纹留白，其余都涂上黑色。(三)展示作品。 --教师组织幼儿相互交流和欣赏同伴的作品，说说你比较喜 欢哪一条鱼，为什么?--教师对幼儿给予热情的赞扬和评价， 不断增强幼儿的自信心，让幼儿勇于动脑思考，提高对线描 活动的兴趣。 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需 要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理 意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百 科：线，汉语常用字(一级字) ，读作 xiàn，形声字，最早 见于《说文》小篆。本义是用丝、棉、麻或金属等制成的 细长物，如丝线、棉线、毛线、金线等;后比喻细长如线的 东西，如光线;还引申指线索、路线等。

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