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幼儿园中班美术公开课教案《幸福一家人》含反思

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幼儿园中班美术公开课教案《幸福一家人》含反<br />思<br />幼儿园中班美术公开课教案《幸福一家人》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1.大胆的介绍自己的家庭成员。2.学习绘画不同年龄阶<br />段人物的主要特征,组合成全家福。3.在想象创作过程中能<br />用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。4.感受绘画的趣味性,<br />体会创作的快乐。 <br /> 活动准备 <br /> 1.全家福照片、教师绘画全家福作品(不同年龄阶段的<br />人组合在一起的)。2.A4纸、彩笔。 <br /> 活动过程 <br /> 1.教师出示全家福照片,幼儿一起讨论观察,引起幼儿<br />大胆介绍自己家庭成员的愿望。提问:看看这样照片上面都<br />有谁?他们都是什么样子的?表情又是什么样的?教师继续出<br />示绘画的全家福作品,并介绍自己的作品内容。如:爷爷和<br />奶奶的年纪大了,他们的头发是白色的,额头上有皱纹等。<br />2.幼儿开始绘画自己的家人,教师根据幼儿绘画过程中出现<br />的问题进行及时指导。如:现在小朋友还很小,比爸爸妈妈<br />矮,所以在绘画的时候要注意画的比爸爸妈妈小一些;爷爷<br />奶奶年纪大了,可以给他们画上皱纹,以此进行家庭成员之<br /> <br />间的区分。3.活动延伸幼儿绘画完成之后,可以请幼儿轮流<br />为大家介绍一下自己的绘画作品。 <br /> 教学反思: <br /> 活动进行的比较顺利,在活动准备、有效回应以及教师<br />自身感染力等方面还需要不断提高。幼儿艺术领域学习学习<br />的关键在于充分创造条件和机会,引导幼儿学会用心灵去感<br />受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。在有限的时间<br />里,如何让一个活动创造出更多的价值,而不仅仅局限于会<br />唱一首歌,会做一个动作,是需要我在今后的教学实践中不<br />断思考斟酌的。小百科:家人,即亲人,特指与自己有血亲<br />关系的人,即直系亲属,如兄、弟、姐、妹、伯父、叔父、<br />伯母、婶母等(以别于直系亲属的名称),英文名称:family <br />( 家人 )。其中也包括旁系亲属,如姑舅,伯叔、姑母、堂<br />兄弟姊妹。家人是一个笼统的概念。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:29:46 页数:2
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文章作者:U-43711

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