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幼儿园中班美术公开课教案《剪窗花》含反思

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幼儿园中班美术公开课教案《剪窗花》含反思<br />幼儿园中班美术公开课教案《剪窗花》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1.感受剪纸艺术的美、对剪纸活动感兴趣。2.尝试用挖<br />空、折剪法等技能剪出各种图案的窗花。3.鼓励幼儿与同伴<br />合作绘画,体验合作绘画的乐趣。4.引导幼儿能用辅助材料<br />丰富作品,培养他们大胆创新能力。 <br /> 活动准备: <br /> 1.教师和幼儿收集民间窗花的资料,如图片、年历、画<br />报等。2.红色手工纸每人 3张。剪窗花步骤图、剪刀、胶水<br />或透明胶。幼儿学习资源 6第 14页、教师教学资源。 <br /> 活动过程: <br /> 1.感知漂亮的窗花。(1)和幼儿一起讨论:过年的时候,<br />为什么许多人家都喜欢在窗户上贴窗花?说一说自己见过的<br />窗花是什么样子的?(2)观察民间窗花的挂图,说说上面是什<br />么团,了解窗花图案的含义。(3)老师即兴剪窗花,请幼儿<br />仔细看看老师是怎样剪得。启发幼儿说说老师剪窗花的过程:<br />现将正方形对角折三次,再在两边减掉小三角、小半圆图案。<br />2.学剪窗花。(1)出示窗花步骤图,教师引导幼儿根据步骤<br />图的提示先将纸对角折三次,变成一个小三角形,尽可能边<br />对边、角对角。在用剪刀大胆的在三角的两边间隔着剪掉三<br /> <br />角形、半圆形等图案。最后打开观察。(2)针对幼儿出现的<br />额问题引导思考:为什么容易剪断,是窗户啊不完整?怎样<br />才能好看?(3)幼儿结合自己的探索经验,再次剪窗花。3.贴<br />窗花并交流、欣赏作品。(1)让幼儿将自己剪得窗花张贴到<br />窗子合适的位置,比较贴窗花和不贴窗花的窗户有什么区别。<br />(2)自由欣赏同伴作品,体验通过自己的双手让活动室变美<br />了的自豪感。 <br /> 教学反思: <br /> 幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需<br />要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理<br />意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百<br />科:窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸,中国古老的汉族<br />传统民间艺术之一。它历史悠久,风格独特,深受国内外人<br />士所喜爱。窗花是农耕文化的特色艺术,农村的生活地理环<br />境、农业生产特征以及社会的习俗方式,也使这种乡土艺术<br />具有了鲜明的汉族民俗情趣和艺术特色。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:29:47 页数:2
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文章作者:U-43711

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