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中班美术活动教案《窗花》含反思

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中班美术活动教案《窗花》含反思<br />中班美术活动教案《窗花》含反思　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1、乐意参与到剪纸活动当中，体验剪窗花带来的乐趣。<br />2、培养幼儿的欣赏能力。<br />3、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。<br /> 活动过程： <br /> <br />1、谈话导入：<br />师：小朋友，喜庆的日子很热闹，人们会在玻璃上贴好多漂<br />亮的贴画。你们想不想看一看？<br />幼：想。<br />师：好！看-----<br />2、出示各种剪纸作品，请幼儿欣赏。<br />师：小朋友看到了什么？<br />幼：小兔子、老虎、花、剪纸师：嗯，对！这就是剪纸，它<br />是我们中国特有的民间艺术。那你们看，简直和其他的纸有<br />什么不同之处？<br />幼：有洞、两朵花一样、好多小兔子一样师作<br /> <br />总结：洞是镂空，对称，四方连续等方法。<br />3、以四瓣花剪纸作品，引起幼儿兴趣。<br />师指着四瓣花说：哎，孩子们看这张剪纸是什么?<br />幼：花朵师：对，这是四瓣花，那你们想不想学一学这朵花<br />是怎样剪出来的？<br />幼：想：我们想一想，剪纸需要用什么材料呢？<br />幼：剪刀、彩纸、蜡光纸<br />4、探索、尝试剪纸的方法。<br />师：很好，下面我们来学一下如何剪，教师示范两种基本的<br />剪纸方法：<br />（1）将长方形纸对边折四折，用铅笔画出简单的图形，再<br />剪出来。<br />（2）将正方形纸对角折两折，用铅笔画出简单的图形，再<br />剪出来。<br />观看剪纸作品，引导幼儿发现对称关系，学习辨认对称图形，<br />了解对称的美。<br />5、幼儿进行剪纸活动，教师鼓励幼儿大胆进行自由创作，<br />指导幼儿完成作品。提醒幼儿：注意安全使用剪刀；剪窗花<br />时要仔细、有耐心；剪掉的纸要放在指定位置，不乱扔纸屑。<br />5、展示欣赏幼儿作品，鼓励幼儿继续创作剪出更多的作品。<br /> <br />教学反思：<br /> <br /> <br />剪纸窗花，是我们中国传统的民间艺术，其在视觉上给人以<br />透空的感觉和艺术享受。在喜庆的节日里剪贴，既装点了我<br />们的环境，又给我们的生活营造了浓浓的热闹喜庆的氛围。<br />然而现在的孩子已经很少接触、了解这门艺术了。所谓艺术<br />源于生活，又回归于生活。小百科：窗花是贴在窗纸或窗户<br />玻璃上的剪纸，中国古老的传统民间艺术之一。它历史悠久，<br />风格独特，深受国内外人士所喜爱。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:06 页数：3
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文章作者：U-43711

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