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幼儿园中班美术优质课教案《小鱼变变变》含反思
幼儿园中班美术优质课教案《小鱼变变变》含反思
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幼儿园中班美术优质课教案《小鱼变变变》含反<br />思<br />幼儿园中班美术优质课教案《小鱼变变变》含反思<br /> <br />【设计意图】<br /> <br />幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造<br />教育活动,每个幼儿都有创造的潜力,同时又是一种需要他<br />们手、眼、脑并用,并需把自己的想象和从外界感受到的信<br />息转化成自己的心理意象。<br />《纲要》指出:尊重幼儿在发展水平,能力经验,学习方式<br />等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得<br />满足和成功。并要以幼儿为本。我在设计中班美术活动《鱼,<br />变变变》时,整个思路就是以这两点为依据。鱼是幼儿生活<br />中常见的一种动物,对于鱼的外型特征幼儿已相当的了解和<br />熟悉,从中班幼儿的认知特点和绘画发展水平出发,以幼儿<br />发展为本,充分体现以幼儿为主体,发挥幼儿的想象力、创<br />造力,充分调动幼儿的绘画热情和兴趣,变被动为主动,通<br />过创设小鱼不见了的问题情境勾起幼儿强烈的好奇,激发幼<br />儿探索及创作的欲望。并运用多种绘画材料、工具及载体,<br />通过用蜡笔和水粉间的常用又独特的组合方式进行美术创<br /> <br />作,引导幼儿自主创造,表达自己的意图及对美术作品的感<br />受,让幼儿尽情地表现,画出自己喜欢的、富有创造性、个<br />性的鱼,从而培养幼儿的审美情趣。在教学方法上利用直观<br />教学和幼儿操作法相结合。<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、尝试用蜡笔和水粉笔组合进行美术创作,体验变鱼过程<br />带来的快乐。<br />2、养成良好的作画常规。<br />3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。<br />4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能<br />力。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、水桶、毛巾、水粉笔、一次性桌布、蜡笔、手套等<br />2、画有海底水草的背景图一张、音乐磁带<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、开始部分<br /> <br />1、律动进场<br />指导语:今天让我们坐上潜水艇去海底探险吧!来,准备好<br />了吗?出发吧!(幼儿跟着老师听音乐做相应的动作进场,<br />坐成半圆形)<br />2、来到范画前,引导幼儿猜测<br />师:海底到了,咦,海底的鱼都去哪儿了?<br />3、出示水粉笔<br />这是一只魔术笔,它一定知道鱼躲在哪里?<br />魔术笔粘上颜料涂在纸上,鱼就出来了。<br />二、基本部分<br />1、请个别幼儿尝试作鱼<br />师:真神奇,我们也来试试好吗?(请个别幼儿上来涂颜料)<br />2、小结,作画练习的过程。<br />3、全体幼儿操作<br />师:好玩吗?你们想不想要变这样的魔术啊?<br />4、提出操作要求<br />(1)在变鱼前先要用淡色的蜡笔画出自己喜欢的鱼和水草,<br />鱼要画得多些,画的重些。<br />(2)画好鱼和水草后,再用水粉笔涂上颜料就可以了。<br />(3)在涂色时水粉笔的水分不要太多,不然颜料会流出来。<br />(4)保持桌面和衣服等的干净,手脏了要及时擦干净。<br />5、幼儿分散操作,教师巡回指导。<br /> <br />三、结束部分<br />1、评析<br />师:请动作快的小朋友坐上潜水艇去观察水里的鱼,老师指<br />出有特色的鱼和幼儿一起分享,这鱼漂亮吗?为什么?<br />2、开潜水艇离开教室<br />师:小朋友变出了这么多的鱼,我们把自己的作品带到教室<br />里,让其他小朋友一起看看吧!<br /> <br />【课后反思】<br /> <br />这是一堂比较成功的美术活动,本次教学活动让我最感欣慰<br />的应该是:这是真正属于幼儿自己的绘画活动,真正体现幼<br />儿为主体的教学活动,整堂课环节思路清晰流畅,形式新颖,<br />真正体现幼儿为主体这一教学宗旨。小百科:鱼类是以鳃呼<br />吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上<br />下颌摄食的变温水生脊椎动物,属于脊索动物门中的脊椎动<br />物亚门,一般人们把脊椎动物分为鱼类(53%)、鸟类(18%)、<br />爬行类(12%)、哺乳类(9%)、两栖类(8%)五大类。根据已故<br />加拿大学者尼尔森在 1994年的统计,全球现生种鱼类共有<br />24618种,占已命名脊椎动物一半以上,且新种鱼类不断被<br />发现,平均每年已约 150种计,十多年应已增加超过 1500<br />种,目前全球已命名的鱼种约在 32100种。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:29:47
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文章作者:U-43711
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