幼儿园中班美术教案《树叶变变变》含反思

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幼儿园中班美术教案《树叶变变变》含反思 幼儿园中班美术教案《树叶变变变》含反思 目标： 1.通过介绍、交流启发幼儿根据树叶的形状进行想象。 2.能以自己喜欢的方式对树叶进行美术创造活动。3.在创作 时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4.鼓励幼儿大胆正 确的上色。 重点难点： 幼儿根据树叶的形状进行想象。 活动准备： 1.收集的不同树木的叶子若干。2.固体胶、彩色纸等。 3.范画。 活动过程： 一、从颜色、形状、大小等方面进行观察，引导幼儿发 现树叶的多样性。1．教师：今天小朋友带来了很多树叶， 都很漂亮，那老师也带来了很多的树叶，我们来欣赏一下。 （边欣赏边问小朋友叶子是什么形状的）。2．小结：自然界 中树木的种类很繁多，树叶的形状也各有不同：有心形、针 形、扇形、圆形等。二、教师讲述树叶拼贴画的方法。1.教 师：看到叶子这么漂亮，老师想用这些叶子来为大家变魔术， 看看老师是怎么变的。（老师快速用几片树叶在手里拼凑出 小动物大致外形，问幼儿像什么，然后贴在纸上）。2.教师： 原来把各种形状的树叶加以拼接，就可以变成有生命的小动 物了。3.教师：老师这里还变了许多的动物，我们一起看看。 三、幼儿分组操作，老师给予具体指导。巡视、观察幼儿操 作情况，鼓励幼儿大胆操作。四、互评互赏作品，体验成功 的喜悦。小朋友可以讲一讲自己的作品。 活动反思： 本次活动幼儿的兴趣非常浓厚，都愿意动手尝试。活动 过程中重点是让幼儿发挥想象，进行树叶摆放，树叶和树叶 之间可以有很多的组合方式，可以变化出很多不同的东西。 幼儿的兴趣非常浓厚，幼儿拼凑完成后，请大家一起欣赏， 如果有许多拼凑的方法，就请幼儿进行展示。活动中我为幼 儿创设宽松自由的探索空间，充分发挥幼儿的自主性，孩子 们带着各自的兴趣需要和已有经验去探索发现、开拓视野、 学会合作、学会学习。在拼凑过程中以幼儿自选为主，幼儿 可以根据自己的能力强弱来选择活动，待幼儿完成后，让大 家一起欣赏。小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子 可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。

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发布时间：2023-02-02 15:29:44 页数：2

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文章作者：U-43711

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