中班美术活动——树叶变变变教案

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树叶变变变教案 中班美术树叶变变变教案主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过介绍、交流启发幼儿根据树叶的形状进行想象，能以自己喜欢的方式对树叶进行美术创造活动，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是树叶变变变教案。 　　活动目标： 　　1.通过介绍、交流启发幼儿根据树叶的形状进行想象。 　　2.能以自己喜欢的方式对树叶进行美术创造活动。 　　3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 　　4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　重点难点： 　　幼儿根据树叶的形状进行想象。 　　活动准备： 　　1.收集的不同树木的叶子若干。 　　2.固体胶、彩色纸等。 　　3.范画。 　　活动过程： 　　一、从颜色、形状、大小等方面进行观察，引导幼儿发现树叶的多样性。 　　1．教师：今天小朋友带来了很多树叶，都很漂亮，那王老师也带来了很多的树叶，我们来欣赏一下。（边欣赏边问小朋友叶子是什么形状的）。 　　2．小结：自然界中树木的种类很繁多，树叶的形状也各有不同：有心形、针形、扇形、圆形等。 　　二、教师讲述树叶拼贴画的方法。 　　1.教师：看到叶子这么漂亮，王老师想用这些叶子来为大家变魔术，看看王老师是怎么变的。（老师快速用几片树叶在手里拼凑出小动物大致外形，问幼儿像什么，然后贴在纸上） 　　2.教师：原来把各种形状的树叶加以拼接，就可以变成有生命的小动物了。" 　　3.教师：老师这里还变了许多的动物，我们一起看看。 　　三、幼儿分组操作，老师给予具体指导。 　　四、互评互赏作品，体验成功的喜悦。 　　活动反思： 　　本次活动我没有把重点放在拼凑组合树叶的方法，重点是让幼儿发挥想象，进行树叶摆放，树叶和树叶之间可以有很多的组合方式，可以变化出很多不同的东西。幼儿的兴趣非常浓厚，幼儿拼凑完成后，请大家一起欣赏，如果有许多拼凑的方法，就请幼儿进行展示。活动中我为幼儿创设宽松自由的探索空间，充分发挥幼儿的自主性，孩子们带着各自的兴趣需要和已有经验去探索发现、开拓视野、学会合作、学会学习。在拼凑过程中以幼儿自选为主，幼儿可以根据自己的能力强弱来选择活动，待幼儿完成后，让大家一起欣赏。

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文章作者：U-43139

中班美术活动——树叶变变变 教案

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