中班美术活动——彩纸条变变变教案

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彩纸条变变变教案 中班美术活动彩纸条变变变教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，体验用纸条创作的乐趣，学习用各种颜色的彩条制作水果、动物等有趣的图案，发展小手肌肉动作，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是彩纸条变变变教案。 　　活动目标： 　　1、体验用纸条创作的乐趣。 　　2、学习用各种颜色的彩条制作水果、动物等有趣的图案，发展小手肌肉动作。 　　3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　活动准备： 　　1、收集各种挂历纸、广告纸、包装纸，建成长条 　　2、剪刀、胶棒、彩笔 　　3、音乐《蜗牛与黄鹂鸟》和轻柔、优美的背景音乐 　　活动过程： 　　1、出示纸条制成的手工制作，让幼儿感受作品的美 　　师：小朋友看这是什么？（葡萄、西瓜、螃蟹等），它们是用什么制作的？（纸条） 　　师：请小朋友想一想，他们是怎样制作的？如：葡萄可以用紫色的纸条粘成许多小圈；西瓜可以先用一张绿色的纸条粘成一个圆形，另外再用纸条折成波浪状等。 　　2、教师示范：演示小蜗牛的制作方法，引发幼儿制作兴趣。 　　师：你们喜欢小蜗牛吗？（喜欢）现在请小朋友选择一张自己喜欢的纸条，和老师一起来做只可爱的小蜗牛吧。 　　制作步骤： 　　小纸条手中拿，手指上面缠呀缠，拿起胶棒粘一粘，蜗牛的贝壳做好了。把贝壳粘到另一张纸条张上，在画上小蜗牛的的眼睛，看！一只可爱的纸条蜗牛做好了。 　　师：小蜗牛做好了吗？咱们来邀请小蜗牛跳个舞吧。播放《蜗牛和黄鹂牛》做律动 　　3、幼儿制作 　　（1）、让幼儿发挥想象纸条还可以变成什么？让纸条变变变来制作一幅好看的作品吧。 　　（2）、播放背景音乐让幼儿自由创作。教师巡回指导幼儿注意色彩的搭配。 　　4、幼儿作品展示 　　把幼儿作品用放到展板上，组织幼儿欣赏自己和同伴的作品 　　活动反思： 　　本节活动选材好。教师用拟人化的语气引起幼儿对彩色纸条的兴趣，使之在游戏中产生想要动手试一试的欲望和热情，并且能积极主动的去观察、去探索。吸引幼儿的注意力和参与活动的积极性。

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文章作者：U-43139

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