幼儿园中班教案《鲜花送妈妈》含反思

幼儿园中班教案《鲜花送妈妈》含反思<br />幼儿园中班教案《鲜花送妈妈》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1．体验小动物热爱妈妈的情感。<br />2．通过涂色，感知颜色有很多种搭配。<br />3．培养幼儿爱妈妈的情感。<br />4．鼓励幼儿大胆正确的上色。<br />5．能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。<br /> <br />重点难点<br /> <br />1．通过涂色，感知颜色有很多种搭配。<br />2．培养幼儿爱妈妈的情感。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1．3个小动物（猪、熊、猫）和分别穿 3种不同颜色衣服的<br />动物妈妈（红、黄、蓝）图片。<br />2．3束不同颜色的花（红、黄、蓝）。<br /> <br />3．油画棒、妈妈服装图片。<br />4．涂色步骤图。<br />5．服装店场景布置。<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、设置故事情景，引起幼儿兴趣<br />1．出示动物图片。<br />教师：今天，是妈妈们的节日，小猪、小熊和小猫都准备送<br />给自己的妈妈一束花。我们来看看，他们带了什么颜色的花<br />朵？<br />2．出示 3束花（红、黄、蓝）。<br />教师：小猪为妈妈准备了红花，小熊为妈妈准备了黄花，小<br />猫为妈妈准备了蓝色的花。<br />3．教师：这些花好看吗？可是呀，兔宝宝也给妈妈送了一<br />束花（出示），你们看，哪个妈妈的花更漂亮？（兔妈妈）<br />为什么？（花五颜六色的）<br />4．小猪、小熊、小猫也想送五颜六色的花给妈妈，（换花）<br />现在妈妈们可开心了，为什么妈妈那么开心？（花也变成五<br />颜六色的了，更漂亮了。）<br />5．小动物还把花朵粘在了妈妈的衣服上（老师粘花），动物<br />妈妈们的衣服也变得漂亮了！<br /> <br />二、讨论交流<br />1．小朋友，你们爱自己的妈妈吗？<br />2．如果让你给妈妈的花朵衣服涂上漂亮的颜色，（出示老师<br />准备的花朵衣服），你们愿意吗？<br />3．那你们看，这件衣服好看吗？为什么？（不好看，没有<br />颜色）教师出示一种颜色的衣服问：那这件衣服好看吗？为<br />什么？（一种颜色，看不出花朵了）或（好看）<br />4．小朋友，你们还有什么办法让妈妈的衣服变得更漂亮呢？<br />（花的颜色不一样更好看出示底色和花色不一样的衣服）<br />5．教师：我们可以按这样的顺序给妈妈画衣服。<br />出示涂色步骤图：无色衣服涂上底色的衣服涂上底色和花色<br />的衣服并一边讲解。<br />6．好了，让我们去服装店给妈妈选一件衣服吧。<br />三、画一画：我给妈妈做衣裳<br />1．带幼儿到设置的情境服装店挑选衣服。<br />2．给妈妈的衣服涂上自己喜欢的颜色。<br />3．另选其他颜色的油画棒，为花朵涂上颜色。<br />四、交流分享，互相欣赏。（幼儿拿着自己的作品到黑板前，<br />互相欣赏交流。）<br />结束语：乖孩子们，让我们回去（让我们把衣服收好，回家<br />后把衣服送给妈妈吧），把衣服送给妈妈吧！<br /> <br /> <br />教学反思<br /> <br />这个美术活动的目标要求并不太高，而且有了小班一年的绘<br />画功底，创作画对孩子来说没什么难度。但正因为以往的美<br />术活动太注重基本技能的培养，忽略了情感体验，，因此，<br />在我把重点放培养幼儿爱妈妈的情感上。小百科：鲜花是被<br />子植物（被子植物门植物，又称有花植物）的繁殖器官，其<br />生物学功能是结合雄性精细胞与雌性卵细胞以产生种子。 <br />