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幼儿园中班教案《鲜花彩虹》含反思(通用)

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幼儿园中班教学计划《鲜花彩虹》带反思 <br />中班教学计划《鲜花彩虹》反思了适用于中班的语言主题教学活动,让孩子们感受到朋友之间相互关怀的幸福,仔细观察图片,思考小熊奶奶和小动物的故事,让孩子大胆表达自己的故事。内容的猜测和想象力,让我们看一下对课程计划有所反思的幼儿园中班《鲜花彩虹》。 <br />活动目标: <br />仔细观察图片,想一想熊奶奶和小动物的故事。 <br />感受到朋友之间相互关心的喜悦。 <br />让孩子们大胆地表达他们对故事内容的猜测和想象。 <br />培养孩子大胆说话并说出完整单词的良好习惯。 <br />活动准备: <br />PPT,熊奶奶头饰,相关图片 <br />活动程序: <br />1.观察图片并将其倒入故事中。 <br />今天,老师带来了一个不错的故事,看看图片上是什么?里面藏着一个好故事,你想知道吗? <br />2,讲故事,情感交流 <br />熊奶奶怎么了,你在哪里看到的?每个人都会生病吗?生病时感觉如何?你内心在想什么? <br />摘要:患病的熊奶奶感觉就像孩子们所说的一样,非常孤独,非常悲伤。 <br />图2,图3,图4,图5,观察交流,场景表现 <br />主角:谁愿意来见熊奶奶,对她说些好话(扮演奶奶) <br />简介:您真的很在乎人,祖母的病好得多。 <br />3,青蛙的礼物 <br />熊奶奶的愿望是什么?猜青蛙叔叔还记得一种实现熊祖母愿望的方法吗? <br />集体查看PPT6、7、8、9并找到答案 <br />他在想什么?你为什么想到用鲜花做成彩虹? <br />图10.问题:为什么小动物高兴? <br />简介:很多时候,如果您对他人有益,那么他人也会对您有利,并且当您与他人友好时,您会感到快乐和幸福。 <br />课后反思:这部分语言活动《鲜花彩虹》以阅读图画书教学为基础,增加了孩子们喜欢的动画故事,主题是新颖的,孩子们也很感兴趣。不利之处在于,在拜访小熊祖母的过程中,应教小孩子学习教室的氛围。并为后半部分埋伏。 <br />小百科全书:花卉是有观赏价值的观赏植物,是享乐植物的统称,是喜阳和耐寒的,具生殖功能的短枝,种类很多。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:04 页数:2
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文章作者:U-69700

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