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幼儿园中班教案《可爱的小鸟》含反思

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幼儿园中班教案《可爱的小鸟》含反思<br />幼儿园中班教案《可爱的小鸟》含反思　<br /> 　【活动目标】 <br /> <br />1、初步学画小鸟，了解其主要的组成部分，掌握大致的结<br />构关系。<br />2、能在观察理解的基础上学画不同动态的小鸟。<br />3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。<br />4、根据色彩进行大胆合理的想象。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />范画及小鸟磁性教具一套，幼儿用书，水彩笔或油画棒。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、引出课题。<br />请小朋友翻开幼儿用书小鸟一页，看看上面有什么？你们都<br />喜欢小鸟吗？<br />二、讲解示范<br />小鸟的全身有哪几部分组成？小鸟的身体和头都可以看做<br /> <br />是什么形状的？我们可以把大圆当做头，小圆做身体，这样<br />的小鸟比较有趣。翅膀在身体的两侧，可以分开点，也可以<br />靠近点，有时只能看到一边的翅膀，因为另一边让身体挡住<br />了。身体的后面是尾巴，头上还有眼睛和嘴巴。嘴巴放的高<br />一点，小鸟的头就扬起；嘴巴放低一点，小鸟的头就低下。<br />如果你想让小鸟换个方向飞，只要把身体、翅膀和尾巴的位<br />置移一移，再把嘴巴动一动就行了。<br />（出示范画）这张画上有许多可爱的小鸟。<br />三、幼儿练习。<br />1、要求大胆作画，画出有趣、可爱的小鸟。<br />2、给小鸟的身体、翅膀、尾巴图上漂亮的颜色。<br />四、讲评。<br />请先画好的幼儿自由的走一走，看看同伴的作品，最后请他<br />们谈谈最喜欢谁画的小鸟，为什么。<br /> <br />【课后反思】<br /> <br />纵观整个操作的过程，孩子们非常喜欢。有的孩子在画好鸟<br />的头部后，创造性地将嘴巴同时也画在彩色纸上，一起剪下<br />来；有的孩子在鸟的翅膀处理上，比我预想得漂亮很多，他<br />们的波浪线剪得非常好，有的孩子还特意在造型上剪得非常<br />精致，齿轮形状非常特别。有的孩子做好了一只大的鸟就做<br /> <br />一只小的鸟，而且说要完成鸟的一家。有的孩子动作快，在<br />帮忙装饰和绘画背景了，有大树、太阳、小草小花等。于是，<br />刚开始四个人一张纸上还没有飞行的小鸟，转眼就已经停满<br />了各种各样漂亮的鸟，孩子们说着、做着，开心极了。要整<br />理起来了，但是孩子们说还想做，我告诉他们下午的游戏时<br />间，我们再来装饰。小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表<br />被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型<br />（纺锤型或梭形），大多数飞翔生活。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:59 页数：3
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文章作者：U-43711

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