幼儿园中班优秀美术教案《可爱的小鸟》含反思

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幼儿园中班优秀美术教案《可爱的小鸟》含反思 幼儿园中班优秀美术教案《可爱的小鸟》含反思 【活动目标】 1、初步学画小鸟，了解其主要的组成部分，掌握大致 的结构关系。2、能在观察理解的基础上学画不同动态的小 鸟。3、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。4、培养幼儿 良好的作画习惯。 【活动准备】 范画及小鸟磁性教具一套，幼儿用书，水彩笔或油画棒。 【活动过程】 一、引出课题。请小朋友翻开幼儿用书小鸟一页，看看 上面有什么？你们都喜欢小鸟吗？二、讲解示范小鸟的全身 有哪几部分组成？小鸟的身体和头都可以看做是什么形状 的？我们可以把大圆当做头，小圆做身体，这样的小鸟比较 有趣。翅膀在身体的两侧，可以分开点，也可以靠近点，有 时只能看到一边的翅膀，因为另一边让身体挡住了。身体的 后面是尾巴，头上还有眼睛和嘴巴。嘴巴放的高一点，小鸟 的头就扬起；嘴巴放低一点，小鸟的头就低下。如果你想让 小鸟换个方向飞，只要把身体、翅膀和尾巴的位置移一移， 再把嘴巴动一动就行了。（出示范画）这张画上有许多可爱 的小鸟。三、幼儿练习。1、要求大胆作画，画出有趣、可 爱的小鸟。2、给小鸟的身体、翅膀、尾巴图上漂亮的颜色。 四、讲评。请先画好的幼儿自由的走一走，看看同伴的作品， 最后请他们谈谈最喜欢谁画的小鸟，为什么。 【课后反思】 纵观整个操作的过程，孩子们非常喜欢。有的孩子在画 好鸟的头部后，创造性地将嘴巴同时也画在彩色纸上，一起 剪下来；有的孩子在鸟的翅膀处理上，比我预想得漂亮很多， 他们的波浪线剪得非常好，有的孩子还特意在造型上剪得非 常精致，齿轮形状非常特别。有的孩子做好了一只大的鸟就 做一只小的鸟，而且说要完成鸟的一家。有的孩子动作快， 在帮忙装饰和绘画背景了，有大树、太阳、小草小花等。于 是，刚开始四个人一张纸上还没有飞行的小鸟，转眼就已经 停满了各种各样漂亮的鸟，孩子们说着、做着，开心极了。 要整理起来了，但是孩子们说还想做，我告诉他们下午的游 戏时间，我们再来装饰。小百科：鸟(学名:Aves)，又称作 鸟儿。定义:有羽毛几乎覆盖全身的卵生脊椎动物，字典解 释:脊椎动物的一类，温血卵生，用肺呼吸，几乎全身有羽 毛，后肢能行走，前肢变为翅，大多数能飞。

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文章作者：U-43711

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