幼儿园中班语言游戏活动教案3篇《小船悠悠》含反思

幼儿园中班语言游戏活动教案 3 篇《小船悠悠》<br />含反思<br />幼儿园中班语言游戏活动教案 3篇《小船悠悠》含反思<br /> 教案一【设计思路】 <br /> 我们班的幼儿已认识了不少的小动物，初步了解了一些<br />关于小动物的生活习性。但这些知识都是零碎的。幼儿的语<br />言表达缺乏完整性、连贯性，为了幼儿对已有知识进一步加<br />深了解，通过有趣的的故事，激发幼儿展开想象，并乐意与<br />大家分享，从而促进幼儿在数数、情感、语言、想象方面的<br />发展。活动共分为三个环节：第一环节，在议议、听听、说<br />说的基础上，理解什么是合适的船，并积极展开想象;第二<br />环节，为不同的小动物找合适的船;第三环节，感受动物之<br />间相互关爱、团结友好的美好情感。 <br /> 【活动目标】 <br /> 1.在议议、听听、说说的基础上，理解什么是合适的船，<br />并积极展开想象，为不同的小动物找合适的船。2.感受动物<br />之间相互关爱、团结友好的美好情感。3.让幼儿大胆表达自<br />己对故事内容的猜测与想象。4.通过多种阅读手段理解图画<br />书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 <br /> 【活动准备】 <br /> 课件 <br /> <br /> 【活动过程】 <br /> 一、自由想象在议议、听听、说说的基础上，理解什么<br />是合适的船，并积极展开想象 1.交代故事开始部分，把幼儿<br />引入故事特定情景你们知道海龟吗?它住在哪里?海龟爷爷要<br />过生日了，谁会去祝贺它的生日呢?(自由想象)2.议论、交<br />流 1)出示故事中的角色：有哪些动物要去祝贺海龟爷爷的生<br />日?(小猫、小猴、小刺猬、小猪等)它们带了什么礼物?(鲜<br />花、果子等)手里没有礼物的会怎样祝贺海龟爷爷的生日?(引<br />导幼儿了解一句祝福的话、一首歌曲同样是很好的礼物)他<br />们会怎么到海中的小岛上为海龟爷爷庆祝生日呢?2)出示故<br />事中的小船，讨论交流，为不同的小动物找合适的船。小动<br />物会坐什么船去祝贺呢?小结：原来动物们可聪明了，想到<br />用各种东西来做船。二、议论理解为不同的小动物找合适的<br />船。1.演示教具，欣赏故事至海龟爷爷高兴的不停地大声招<br />呼。2.动物乘坐的是什么船?3.听录音故事完整欣赏，听讲：<br />小船是怎么来到海龟爷爷身边的?故事的最后又有一只什么<br />船?小结：让我们再来看看这个有趣的故事吧，如果你已经<br />记住了里面的小船，可以跟着故事一起来说一说。三、迁移<br />感受动物之间相互关爱、团结友好的美好情感今天海龟爷爷<br />也邀请我们去参加它的生日庆祝会，你会怎么去呢? <br /> 教案二【活动目标】 <br /> 1、能够认真观察图片，大胆想象讲述图片内容。2、能<br /> <br />用简短形象的语言描述出小动物们的形象和它们的小船。 <br /> 【活动准备】 <br /> 1、易拉罐、草垫、小木板、鞋、水果皮等实验材料。2、<br />小船悠悠故事挂图。 <br /> 【活动过程】 <br /> 一、谈话导入：小朋友们，今天我请来一位朋友来做客，<br />让我们一起来看看它是谁。(海龟)海龟爷爷马上就要过生日<br />啦，它请了好多朋友来庆祝生日呢!大家猜猜看，都会有些<br />什么朋友呢?(幼儿自由讲述)二、大家想到了那么多朋友，<br />我们来看看究竟会是谁呢?逐个出示动物：大尾巴的的小松<br />鼠，尖尖嘴巴的小老鼠，爱撒娇的小猫咪，可爱的小狗，长<br />满刺的小刺猬，机灵的小猴，胖胖的小猪。1、我们来数一<br />数一共友几个朋友呀?1，2，3，4，5，6，7，7个朋友。2、7<br />个小动物都要去给海龟爷爷庆祝生日，大家觉得他们会带什<br />么礼物呀?(幼儿讲述)3、朋友们带上了礼物，就要准备出发<br />拉，可是海龟爷爷是生活在大海里，那么他的朋友们怎么去<br />看海龟爷爷呢?坐船，是一个好办法，要去参加海龟爷爷的<br />生日会，肯定要坐漂亮又安全的小船，你们能不能帮小动物<br />们想想办法，哪些东西可以做漂亮又安全大小船呢?(幼儿自<br />由讲述)4、大家的方法真多，聪明的小动物们也想了很多的<br />办法，让我们一起来看一个有趣的故事《小船悠悠》，大家<br />看看，这些小动物想了那些办法，会不会和我们想的一样呢?<br /> <br />三、边讲边出示挂图，欣赏故事 1、有趣的故事讲完了，小<br />动物们想了哪些办法呀?为什么他要用这个东西做小船?(引<br />导幼儿猜想讨论;哪只船最牢固?为什么?)2、让我们再来看<br />看这个有趣的故事吧，如果你已经记住了里面的小船，可以<br />跟...