幼儿园中班语言优质课教案《开小船》含反思

幼儿园中班语言优质课教案《开小船》含反思<br />幼儿园中班语言优质课教案《开小船》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />听故事，初步了解不同材质的小船安全性不同，知道要使用<br />安全的小船，并用语言表达清楚。<br />愿意分角色表演简单的故事情节。<br />喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、引入小朋友，你知道吗？海龟爷爷要过生日啦！一大早，<br />海面上就出现了许许多多的小船。<br />二、讲述故事<br />1、小动物们都来给海龟爷爷祝贺生日啦！你瞧！小刺猬来<br />啦！它乘着树枝编的船，背上插满了鲜红的果子，这是给海<br />龟爷爷的礼物。还有什么小动物来了？乘的是什么船？<br />2、幼儿发言：小灰鼠来了，乘的是西瓜船，它手里拿着一<br />束鲜花。小猫来了，乘的是大皮靴船，船上系着一只大大的<br />气球。小松鼠来了，乘的是圆圆的草帽船。小花狗来了，乘<br /> <br />的是用易拉罐船，它手里捧着一只大大的生日蛋糕。小猴子<br />来了，乘的是用树干船，船上放着一大筐又大又红的桃子。<br />3、你觉得哪艘船最好？为什么？<br />4、啊，各式各样的小船，象一支小小舰队，向海龟爷爷划<br />来，海龟爷爷高兴得不停地招呼大家。海龟爷爷说:你们一<br />直生活在陆地上，为了祝贺我的生日，这回都下了海，为了<br />答谢大家，我带大家游游大海，都坐到我的背上来吧！于是<br />小松鼠、小灰鼠、小猫、小刺猬、小花狗、小猴子都跳到海<br />龟爷爷的背上，海龟爷爷就像一艘大海船，载着它们开始了<br />海上旅行。<br />5、海龟爷爷这艘大船又大又稳，还绝对不会漏水，真安全！<br />三、延伸 们身边还有什么东西可以做船的，又安全又稳当？<br />下次我们还可以试着自己来做做看！<br /> <br />活动反思：<br /> 　 <br />在本次活动中，我把表达和表现有机的结合，为孩子们创设<br />了想说、敢说、愿意说、的环境，树立以儿童发展为主体的<br />理念，尊重孩子。且爱动是孩子的天性，我根据幼儿思维的<br />特点，组织了角色游戏活动，通过角色分配，增强了幼儿之<br />间的合作意识，力争让每个孩子都能做到开口、开心、开窍。<br />尽管在游戏过程中，幼儿有的只是在玩，但是他同样也感受<br /> <br />着语言的氛围，活动时场面是活泼的、愉快的，气氛非常浓<br />厚。只是在幼儿表演和延伸时收的有些快，抑制了孩子的活<br />动兴趣，还可以让幼儿继续表演和讲说。这有点遗憾，我想<br />只要自己不断地学习，不断地请教，不断的反思，自己一定<br />能更快地进步，更快的成长。加油吧！小百科：船或船舶，<br />指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机（如<br />蒸汽机、燃气涡轮、柴油引擎、核动力机组）等动力，牵、<br />拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的<br />交通运输手段。另外，民用船通常称为船（古称舳舻）、船<br />舶、轮机、舫，军用船称为舰（古称艨艟）、舰艇，小型船<br />称为艇、 舢舨、筏或舟，其总称为舰艇或船舶。 <br />