幼儿园中班语言优质课教案《爱心树》含反思

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幼儿园中班语言优质课教案《爱心树》含反思 幼儿园中班语言优质课教案《爱心树》含反思 【活动目标】 1.激发幼儿细致观察图画和大胆讨论的兴趣，感受故事 的情绪。2.在观察画面、大胆讨论的基础上发展较为细致的 观察能力和比较流畅的语言表达能力。3.能够观察、倾听故 事，理解故事内容，进行爱妈妈爱长辈的教育。4.在感知故 事内容的基础上，理解角色特点。5.领会故事蕴含的寓意和 哲理。 【重难点分析】 重点：能够观察、倾听故事，理解故事内容，进行爱妈 妈爱长辈的教育。难点：体验感受大树对男孩的情感 【活动准备】 物质准备：图画书 ppt心理准备：幼儿这个故事有提前 的感知 【活动过程】 一、导入：观察封面，了解故事的主人翁：大树和小男 孩引起幼儿对故事的兴趣。介绍作者的其他作品《失落的一 角》、《阁楼上的光》等。二、展开 1.观察与讨论：(1)你怎 么看到的小男孩?(小男孩露出的脚)(2)你怎么知道小男孩在 爬树?(小男孩露出的手和脚，还有树下的鞋子)(3)你怎么知 道小男孩在爬树?(小男孩露出的腿)(4)你怎么知道小男孩有 了朋友?(5)大树很快乐，但是心坎里却有些什么样的感 觉?(伤心、难过、失望、孤独)(7)最后，孩子坐在老树墩上， 大树会有什么样的心情?2.教师完整讲述故事《爱心树》，请 幼儿欣赏并试着讲述。三、延伸：进行爱父母的教育和渗透 1.讨论：你觉得大树像小男孩的什么人 2.如果你是小男孩， 你会怎么对待大树? 教学反思： 在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是 他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但 是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动， 我个人认为，这节课还是成功的。小百科：爱心：所谓爱心 是指同情怜悯之心态(包括相应的一定行动)，它是一种奉献 精神，更是关怀、爱护人的思想感情，包括于所有情感之中。 当对象为人类时，往往与阶级友爱或同胞情相对应，指超阶 级的或超国的、基于彼此都是人类这一认识的同情怜悯，当 对象为非人类时，则往往基于彼此都是动物或生命这一认识 的同情怜悯。爱心的深层含义就是保护所有的动植物。广义 的爱心就是保护所有生命。

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发布时间：2023-02-02 15:30:18 页数：2

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文章作者：U-43711

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