中班语言活动——开小船教案

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开小船教案 中班语言活动开小船教案主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，听故事，初步了解不同材质的小船安全性不同，知道要使用安全的小船，并用语言表达清楚，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是开小船教案。 　　活动目标： 　　1、听故事，初步了解不同材质的小船安全性不同，知道要使用安全的小船，并用语言表达清楚。 　　2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 　　3、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　5、加强幼儿的安全意识。 　　活动过程： 　　一、引入 　　小朋友，你知道吗？海龟爷爷要过生日啦！一大早，海面上就出现了许许多多的小船。 　　二、讲述故事 　　1、小动物们都来给海龟爷爷祝贺生日啦！你瞧！小刺猬来啦！它乘着树枝编的船，背上插满了鲜红的果子，这是给海龟爷爷的礼物。还有什么小动物来了？乘的是什么船？ 　　2、幼儿发言： 　　小灰鼠来了，乘的是西瓜船，它手里拿着一束鲜花。 　　小猫来了，乘的是大皮靴船，船上系着一只大大的气球。 　　小松鼠来了，乘的是圆圆的草帽船。 　　小花狗来了，乘的是用易拉罐船，它手里捧着一只大大的生日蛋糕。 　　小猴子来了，乘的是用树干船，船上放着一大筐又大又红的桃子。 　　3、你觉得哪艘船最好？为什么？ 　　4、啊，各式各样的小船，象一支小小舰队，向海龟爷爷划来，海龟爷爷高兴得不停地招呼大家。海龟爷爷说:“你们一直生活在陆地上，为了祝贺我的生日，这回都下了海，为了答谢大家，我带大家游游大海，都坐到我的背上来吧！”于是小松鼠、小灰鼠、小猫、小刺猬、小花狗、小猴子都跳到海龟爷爷的背上，海龟爷爷就像一艘大海船，载着它们开始了海上旅行。 　　5、海龟爷爷这艘大船又大又稳，还绝对不会漏水，真安全！ 　　三、延伸 　　我们身边还有什么东西可以做船的，又安全又稳当？下次我们还可以试着自己来做做看！ 　　活动反思： 　　在本次活动中，我把表达和表现有机的结合，为孩子们创设了想说、敢说、愿意说、的环境，树立以“儿童发展为主体”的理念，尊重孩子。且爱动是孩子的天性，我根据幼儿思维的特点，组织了角色游戏活动，通过角色分配，增强了幼儿之间的合作意识，力争让每个孩子都能做到开口、开心、开窍。尽管在游戏过程中，幼儿有的只是在玩，但是他同样也感受着语言的氛围，活动时场面是活泼的、愉快的，气氛非常浓厚。只是在幼儿表演和延伸时收的有些快，抑制了孩子的活动兴趣，还可以让幼儿继续表演和讲说。这有点遗憾，我想只要自己不断地学习，不断地请教，不断的反思，自己一定能更快地进步，更快的成长。加油吧!

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发布时间：2023-02-02 15:34:45 页数：4

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文章作者：U-43139

中班语言活动——开小船教案

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