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中班语言活动——开小船教案

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开小船教案 <br />中班语言活动开小船教案主要包含了活动目标,活动过程,活动反思等内容,听故事,初步了解不同材质的小船安全性不同,知道要使用安全的小船,并用语言表达清楚,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,下面是开小船教案。 <br />   活动目标: <br />  1、听故事,初步了解不同材质的小船安全性不同,知道要使用安全的小船,并用语言表达清楚。 <br />  2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 <br />  3、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 <br />  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />  5、加强幼儿的安全意识。 <br />  活动过程: <br />  一、 引入 <br />  小朋友,你知道吗?海龟爷爷要过生日啦!一大早,海面上就出现了许许多多的小船。 <br />  二、 讲述故事 <br />  1、 小动物们都来给海龟爷爷祝贺生日啦!你瞧!小刺猬来啦!它乘着树枝编的船,背上插满了鲜红的果子,这是给海龟爷爷的礼物。还有什么小动物来了?乘的是什么船? <br />  2、 幼儿发言: <br />  小灰鼠来了,乘的是西瓜船,它手里拿着一束鲜花。 <br />  小猫来了,乘的是大皮靴船,船上系着一只大大的气球。 <br />  小松鼠来了,乘的是圆圆的草帽船。 <br />  小花狗来了,乘的是用易拉罐船,它手里捧着一只大大的生日蛋糕。 <br />  小猴子来了,乘的是用树干船,船上放着一大筐又大又红的桃子。 <br />  3、 你觉得哪艘船最好?为什么? <br />  4、 啊,各式各样的小船,象一支小小舰队,向海龟爷爷划来,海龟爷爷高兴得不停地招呼大家。海龟爷爷说:“你们一直生活在陆地上,为了祝贺我的生日,这回都下了海,为了答谢大家,我带大家游游大海,都坐到我的背上来吧!”于是小松鼠、小灰鼠、小猫、小刺猬、小花狗、小猴子都跳到海龟爷爷的背上,海龟爷爷就像一艘大海船,载着它们开始了海上旅行。 <br />  5、 海龟爷爷这艘大船又大又稳,还绝对不会漏水,真安全! <br />  三、 延伸 <br />  我们身边还有什么东西可以做船的,又安全又稳当?下次我们还可以试着自己来做做看! <br />  活动反思: <br />  在本次活动中,我把表达和表现有机的结合,为孩子们创设了想说、敢说、愿意说、的环境,树立以“儿童发展为主体”的理念,尊重孩子。且爱动是孩子的天性,我根据幼儿思维的特点,组织了角色游戏活动,通过角色分配,增强了幼儿之间的合作意识,力争让每个孩子都能做到开口、开心、开窍。尽管在游戏过程中,幼儿有的只是在玩,但是他同样也感受着语言的氛围,活动时场面是活泼的、愉快的,气氛非常浓厚。只是在幼儿表演和延伸时收的有些快,抑制了孩子的活动兴趣,还可以让幼儿继续表演和讲说。这有点遗憾,我想只要自己不断地学习,不断地请教,不断的反思,自己一定能更快地进步,更快的成长。加油吧! <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:34:45 页数:4
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文章作者:U-43139

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