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中班语言活动——开抽箱教案

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开抽箱教案 <br />中班语言组活动开抽箱教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在理解人物作品，情节或画面情景的基础上，理解儿歌内容，学习念唱儿歌，完整，连贯流畅的进行表述，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是开抽箱教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1 在理解人物作品，情节或画面情景的基础上，理解儿歌内容。 <br />　　2 学习念唱儿歌，完整，连贯流畅的进行表述。 <br />　　3 引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 <br />　　4 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />　　5 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 <br />　　活动准备： <br />　　教学挂图 幼儿用书 磁带 练习册 <br />　　活动过程： <br />　　1 出示儿歌教学挂图，请幼儿欣赏，引出儿歌。 <br />　　2 欣赏儿歌，通过图片理解儿歌内容。 <br />　　(1)教师朗诵儿歌，幼儿倾听. <br />　　(2)幼儿自由回答，教师根据幼儿的回答摆放相应的图片。 <br />　　(3)幼儿根据儿歌内容，按顺序摆放自己操作材料，再次整理。 <br />　　3 看操作材料，念唱儿歌，记忆儿歌。 <br />　　4 进行儿歌游戏，增加儿歌学习的趣味性。 <br />在幼儿已熟悉儿歌的基础上，分角色朗诵儿歌，当猫说完最后一句，老鼠开始四散逃跑，猫区捉老鼠了。 <br />　　活动反思： <br />　　通过这节语言活动课，使幼儿对习惯的养成和倾听、动口、动手能力都得到锻炼，这节语言活动课，幼儿的参与积极性较高，对一些接受新知能力较强的孩子，活动内容显得单一了些，和前面参与的积极性相比差了一些，其他的都很好。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:34:45 页数：3
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文章作者：U-43139

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