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中班美术活动——花儿朵朵开教案
中班美术活动——花儿朵朵开教案
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花儿朵朵开教案 <br />中班美术活动花儿朵朵开教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,尝试用橘皮、纸等材料制作花朵,发展剪、撕、贴等手工技能,能发现不同花朵的特征,发展比较性观察的能力,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,下面是花儿朵朵开教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、尝试用橘皮、纸等材料制作花朵,发展剪、撕、贴等手工技能。 <br /> 2、能发现不同花朵的特征,发展比较性观察的能力。 <br /> 3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 <br /> 4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 <br /> 5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 <br /> 活动准备: <br /> 1、活动室提前摆放菊花、一串红、鸡冠花供幼儿欣赏。 <br /> 2、橘皮、毛线、皱纹纸、卡纸,剪刀,胶棒,已经画好枝叶的画纸等。 <br /> 3、教师事先做好的一幅花朵。 <br /> 活动过程: <br /> 1、观察菊花、一串红、鸡冠花等秋季开放的花。 <br /> (1)请幼儿仔细观察活动室里摆放的菊花、一串红、鸡冠花,说说它们的颜色与形状有什么不同之处。 <br /> (2)引导幼儿再次观察并分辨三种花的主要特征,正确说出三种花的名称,像鸡冠的是鸡冠花,像糖葫芦一串串红红的是一串红,有很多花瓣并且花瓣卷卷的像人的卷发的是菊花。 <br /> (3)引导幼儿说出自己最喜欢的花的名称,并说说为什么喜欢? <br /> 2、引发幼儿制作花朵的兴趣,了解做花的基本材料和方法。 <br /> (1)教师出示事先做好的花朵引起幼儿的兴趣,并请幼儿观察教师做好的花朵,说一说是用什么材料做的,请幼儿猜想教师的制作方法。 <br /> (2)请幼儿说一说还可以用什么材料制作花朵。 <br /> (3)教师出示各种材料(橘皮、皱纹纸、毛线、卡纸等),和幼儿共同讨论这些材料可以做什么,如何制作等。如皱纹纸可以做花的茎和叶子,可以用撕、剪、扭、画等方法改变皱纹纸。毛线做成各种花朵,主要采用粘贴和缠绕等方法。 <br /> 3、教师示范用橘皮制作菊花。 <br /> (1)将橘皮的蒂部作为花心,用剪刀将橘子皮由外向蒂部剪成条状,涂上胶水,贴到已画好的枝叶上方。 <br /> (2)提醒幼儿安全使用剪刀。 <br /> (3)粘贴时要注意花瓣的错落有致。 <br /> 4、幼儿选择自己喜欢的操作材料,分组进行制作。 <br /> (1)橘皮制作菊花; <br /> (2)毛线制作花朵; <br /> (3)各种纸制作花朵。 <br /> 5、教师巡回指导,提醒幼儿各种注意事项。 <br /> 6、展示幼儿作品,幼儿互相欣赏。 <br /> 活动反思: <br /> 本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念,使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参与整个活动,在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心,寓教于乐,培养了幼儿的兴趣,充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:35:24
页数:4
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文章作者:U-43139
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