中班美术活动——花儿朵朵开 教案

花儿朵朵开教案 <br />中班美术花儿朵朵开教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习把正方形纸进行对折，并尝试目测剪弧线，借助固体胶把剪下来的东西组合粘帖成花朵，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是花儿朵朵开教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、学习把正方形纸进行对折，并尝试目测剪弧线。 <br />　　2、借助固体胶把剪下来的东西组合粘帖成花朵。 <br />　　3、体验剪纸活动的快乐。 <br />　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 <br />　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />　　活动准备： <br />　　1、彩纸、固体胶、剪刀 <br />　　2、花园的背景图、背景音乐 <br />　　活动过程： <br />　　一、纸纸宝宝变魔术，引出主题。 <br />　　1、小朋友，你们看这是什么？（彩纸） <br />　　2、纸纸宝宝可调皮了，它爬呀爬爬到老师的腰里，你们猜，彩纸宝宝会变成什么？（裙子、腰带） 它又爬呀爬，爬到老师的脖子上，这会儿它又会变成了什么？（领带、围巾）它有爬呀爬，爬到了我的头上，你们看，它会变成了什么？（蝴蝶结、帽子） <br />　　教师小结：彩纸宝宝变了那么多好玩的东西，它现在要请小朋友帮忙了，它想变成春天五颜六色的花，小朋友想想，我们可以怎样帮助它呢？(剪、折、撕) <br />　　二、剪刀娃娃变魔术，教师示范剪出花朵。 <br />　　1、现在我们就要折和剪的方法来变一变。 <br />　　2、先把正方形彩纸对折，变成了什么形状？（长方形）再对折，变成了什么？（正方形）再次对折，有变成了什么形状？（三角形）并出示在展板上。 <br />　　3、好，开始变魔术了。在折的一边的中间开始，小剪刀开始爬山了，爬呀爬，爬过弯弯的小山坡，爬到了另一边，变成了什么？（花朵） <br />　　4、请一幼儿上来练习。 <br />　　5、如果有花茎和叶子，我就可以跳舞了，我们再来帮帮它吧。教师示范用绿色的彩纸剪花茎和叶子，再用固体胶粘帖。 <br />　　三、幼儿制作花朵 <br />　　现在请小朋友的小手也动起来，折一折、剪一剪、变一变，变出不同颜色的花朵吧。 <br />　　1、交代要求：A、做剪的时候要保持安静；B、用完剪刀以后，要把剪刀的嘴巴合上，不然它的嘴巴会累的；C、做好后，把纸屑放在塑料筐里。 <br />　　2、幼儿操作，教师巡视指导，并播放背景音乐。 <br />　　四、展示、评讲 <br />　　春天到了，花儿都开了，你们看，漂亮吗？（漂亮） <br />　　1、 你喜欢哪一朵？为什么？ <br />　　2、 在活动中你遇到了什么困难？是怎么解决的？ <br />　　活动反思： <br />　　第一个环节“彩纸宝宝变魔术”，充分调动了孩子学习的积极性，使幼儿能快速进入状态，更好的集中了幼儿的注意力。通过大胆想象纸条变成了裙子、蝴蝶结等，发展幼儿的创造力。第二个环节“教师示范剪出花朵”是本次活动的重点和难点，本来我就让幼儿对折，再采用了爬山的方法，让幼儿在有趣的情境中学会剪弧线。但是看来我高估了孩子们的动手能力，在一幼儿练习时，就出现了问题，即对折的方法不对，导致花朵没有成功，给了我一个措手不及。虽然经过调整，当幼儿操作时也时有这种现象发生。后来经过研讨，说直接对折成三角形就不会出现这样的问题了，看来还是我考虑的不够周全，下次注意吧。 <br /> <br />