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幼儿园小班美术活动教案《花儿朵朵开》

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幼儿园小班美术活动教案《花儿朵朵开》<br />幼儿园小班美术活动教案《花儿朵朵开》<br />活动目标:<br />1、尝试用橘皮、纸等材料制作花朵,发展剪、撕、贴等手<br />工技能。<br />2、能发现不同花朵的特征,发展比较性观察的能力。<br />3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大<br />胆地在同伴之间交流。<br />4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情<br />趣及创新意识。<br />活动准备:<br />1、活动室提前摆放菊花、一串红、鸡冠花供幼儿欣赏。<br />2、橘皮、毛线、皱纹纸、卡纸,剪刀,胶棒,已经画好枝<br />叶的画纸等。<br />3、教师事先做好的一幅花朵。<br />活动过程:<br />1、观察菊花、一串红、鸡冠花等秋季开放的花。<br />(1)请幼儿仔细观察活动室里摆放的菊花、一串红、鸡冠<br />花,说说它们的颜色与形状有什么不同之处。<br />(2)引导幼儿再次观察并分辨三种花的主要特征,正确说<br />出三种花的名称,像鸡冠的是鸡冠花,像糖葫芦一串串红红<br /> <br />的是一串红,有很多花瓣并且花瓣卷卷的像人的卷发的是菊<br />花。<br />(3)引导幼儿说出自己最喜欢的花的名称,并说说为什么<br />喜欢?<br />2、引发幼儿制作花朵的兴趣,了解做花的基本材料和方法。<br />(1)教师出示事先做好的花朵引起幼儿的兴趣,并请幼儿<br />观察教师做好的花朵,说一说是用什么材料做的,请幼儿猜<br />想教师的制作方法。<br />(2)请幼儿说一说还可以用什么材料制作花朵。<br />(3)教师出示各种材料(橘皮、皱纹纸、毛线、卡纸等),<br />和幼儿共同讨论这些材料可以做什么,如何制作等。如皱纹<br />纸可以做花的茎和叶子,可以用撕、剪、扭、画等方法改变<br />皱纹纸。毛线做成各种花朵,主要采用粘贴和缠绕等方法。<br />3、教师示范用橘皮制作菊花。<br />(1)将橘皮的蒂部作为花心,用剪刀将橘子皮由外向蒂部<br />剪成条状,涂上胶水,贴到已画好的枝叶上方。<br />(2)提醒幼儿安全使用剪刀。<br />(3)粘贴时要注意花瓣的错落有致。<br />4、幼儿选择自己喜欢的操作材料,分组进行制作。<br />(1)橘皮制作菊花;<br />(2)毛线制作花朵;<br />(3)各种纸制作花朵。<br /> <br />5、教师巡回指导,提醒幼儿各种注意事项。<br />6、展示幼儿作品,幼儿互相欣赏。小百科:中国是世界上<br />花卉栽培面积最大的国家,有广阔的消费市场,但花卉行业<br />却没有自己的品牌。中国花卉业要以品牌化求生存。近 10<br />多年来,世界花卉业以每年平均 25%的速度增长,花卉市场<br />发展前景广阔。但巨大的发展空间并没有给中国花农带来持<br />续的财富,由于信息的不对称,花农总是无法摆脱好一年又<br />一年的怪圈。中国花卉行业要摆脱这种困境, <br />

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发布时间:2023-02-02 15:41:14 页数:3
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文章作者:U-43711

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