幼儿园小班美术活动教案《花儿朵朵开》

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幼儿园小班美术活动教案《花儿朵朵开》 幼儿园小班美术活动教案《花儿朵朵开》 活动目标： 1、尝试用橘皮、纸等材料制作花朵，发展剪、撕、贴等手 工技能。 2、能发现不同花朵的特征，发展比较性观察的能力。 3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大 胆地在同伴之间交流。 4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情 趣及创新意识。 活动准备： 1、活动室提前摆放菊花、一串红、鸡冠花供幼儿欣赏。 2、橘皮、毛线、皱纹纸、卡纸，剪刀，胶棒，已经画好枝 叶的画纸等。 3、教师事先做好的一幅花朵。 活动过程： 1、观察菊花、一串红、鸡冠花等秋季开放的花。 （1）请幼儿仔细观察活动室里摆放的菊花、一串红、鸡冠 花，说说它们的颜色与形状有什么不同之处。 （2）引导幼儿再次观察并分辨三种花的主要特征，正确说 出三种花的名称，像鸡冠的是鸡冠花，像糖葫芦一串串红红 的是一串红，有很多花瓣并且花瓣卷卷的像人的卷发的是菊 花。 （3）引导幼儿说出自己最喜欢的花的名称，并说说为什么 喜欢？ 2、引发幼儿制作花朵的兴趣，了解做花的基本材料和方法。 （1）教师出示事先做好的花朵引起幼儿的兴趣，并请幼儿 观察教师做好的花朵，说一说是用什么材料做的，请幼儿猜 想教师的制作方法。 （2）请幼儿说一说还可以用什么材料制作花朵。 （3）教师出示各种材料（橘皮、皱纹纸、毛线、卡纸等）， 和幼儿共同讨论这些材料可以做什么，如何制作等。如皱纹 纸可以做花的茎和叶子，可以用撕、剪、扭、画等方法改变 皱纹纸。毛线做成各种花朵，主要采用粘贴和缠绕等方法。 3、教师示范用橘皮制作菊花。 （1）将橘皮的蒂部作为花心，用剪刀将橘子皮由外向蒂部 剪成条状，涂上胶水，贴到已画好的枝叶上方。 （2）提醒幼儿安全使用剪刀。 （3）粘贴时要注意花瓣的错落有致。 4、幼儿选择自己喜欢的操作材料，分组进行制作。 （1）橘皮制作菊花; （2）毛线制作花朵; （3）各种纸制作花朵。 5、教师巡回指导，提醒幼儿各种注意事项。 6、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏。小百科：中国是世界上 花卉栽培面积最大的国家，有广阔的消费市场，但花卉行业 却没有自己的品牌。中国花卉业要以品牌化求生存。近 10 多年来，世界花卉业以每年平均 25%的速度增长，花卉市场 发展前景广阔。但巨大的发展空间并没有给中国花农带来持 续的财富，由于信息的不对称，花农总是无法摆脱好一年又 一年的怪圈。中国花卉行业要摆脱这种困境，

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