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幼儿园中班语言教案《月亮的味道》含反思

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幼儿园中班语言教案《月亮的味道》含反思<br />幼儿园中班语言教案《月亮的味道》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1. 感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功<br />吃到月亮后的快乐心情。2. 喜欢阅读，能对故事内容展开<br />想象。3. 理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。<br />4. 萌发对文学作品的兴趣。 <br /> 活动重难点 <br /> 大胆想象并设计出森林里的动物来尝月亮的情景。学习<br />句式 XX爬呀爬咔嚓、咬下一片月亮，它说月亮的味道真好<br />难点形成原因想象力局限难点解决策略需要幼儿实际图像<br />与手形进行结合想象。 <br /> 活动过程 <br /> 一、幼儿预期表现 1. 每年中秋节晚上的月亮是怎样的？<br />2. （出示图书）老师这里有一本书，这本书的名字叫《月<br />亮的味道》，如果真的能吃到天上的月亮，你们想象一下月<br />亮可能是什么味道呢？3. 让我们来听听故事里的动物是怎<br />么想的。二 、看 PPT，听讲故事，理解作品（老师边讲述故<br />事边插问）1. 请大家数一数画面上有几双眼睛？有几只小<br />动物？2. 小动物们都很着急，请你们帮帮它们，怎样才能<br />够够到月亮？3. 小鱼在想什么？你们认为它说得对吗？4. <br /> <br />听了这个故事，你觉得哪里最有趣？5. 小动物是用什么方<br />法摘到月亮的？三、完整欣赏，想象迁移 1、让我们一起再<br />来完整欣赏这个故事。2、如果让你们也来摘月亮，你们会<br />想什么办法？幼儿能想象月亮的各种形态，以及月亮的形状，<br />对月亮的味道具有想象力。 <br /> 活动反思： <br /> 1、提问的方式还有待改进，提问的主题要更加明确，<br />避免因为主题不明而影响幼儿回答。2、对故事的讲述方式<br />上还有待改进，可以采取更多的形式阐述故事，避免一次次<br />的重复让幼儿丧失阅读兴趣。小百科：月球，天体名称，人<br />类肉眼所见称为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，<br />是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球直径大<br />约是地球的四分之一，质量大约是地球的八十一分之一。月<br />球是地球唯一的卫星，其表面布满了由小天体撞击形成的撞<br />击坑。月球与地球的平均距离约 38.44万千米，大约是地球<br />直径的 30倍。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:12 页数：2
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文章作者：U-43711

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