幼儿园中班语言教案《花瓣儿“鱼”》含反思

幼儿园中班语言教案《花瓣儿&ldquo;鱼&rdquo;》含反思<br />幼儿园中班语言教案《花瓣儿&ldquo;鱼&rdquo;》含反思《纲要》<br />指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的<br />丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和<br />理解。《花瓣儿鱼》这个作品描述出花瓣儿飘落、变成花瓣<br />儿鱼、最后又离开小溪回到树上的美丽画卷。这是一幅优美、<br />静态的画面，但若只凭幼儿的想象是难以达成让幼儿自然地<br />习得优美而又形象的描述语言。活动之前准备直接经验捡花<br />瓣儿，观察花瓣儿，形成对花瓣儿的直观印象。在活动中用<br />简洁生动的语言导入恰当适宜的体态表现聆听联想的优美<br />散文，通过这一系列的经验铺垫，习得形象优美的语言。<br /> 活动目标： <br /> 1、聆听散文，引发美妙的遐想，进一步体验春天的气<br />息。2、通过具体的情景，习得形象而优美的描述语言。3、<br />通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、<br />理解散文的内容，初步学习朗诵散文。5、萌发对文学作品<br />的兴趣。 <br /> 活动过程： <br /> 一、回忆经验，谈话导入 1、回忆经验：老师和你们一<br />起在我们幼儿园里捡到了很多花瓣儿。(拿出之前捡的的花<br />瓣儿，说说花瓣儿的美丽)2、谈话讨论(1)、你知道这一些<br /> <br />花瓣儿是怎么飘落下来的吗?(请个别幼儿模仿花瓣儿飘落，<br />强调动作的轻柔、缓慢、优美)(2)、花瓣儿掉到小溪里会变<br />成什么呢?3、过渡：有一天，花瓣儿飞到小溪流里，变成了<br />花瓣儿鱼。你想听听这样美妙的故事吗?【活动分析：活动<br />中教师设计简洁、生动、准确的导入方式，为引发有关春天<br />美妙的遐想做思想准备。用恰当如分的动作体态表现着花瓣<br />儿的轻盈，感知花瓣儿鱼的特征。】二、分段欣赏故事的内<br />容 1、花瓣儿鱼的产生问：在这个故事里你听到了有哪一些<br />花瓣儿?花瓣儿飞到哪里了呢?变成了什么?为什么花瓣儿鱼<br />比小溪里的鱼漂亮?(强调颜色、强调香味，用动作表示香味)2、<br />花瓣儿鱼的魅力过渡：花瓣儿鱼那么的漂亮，有很多人都知<br />道了，他们拿着鱼竿渔网来了。问：他们拿着鱼竿渔网来准<br />备做什么?有做这件事吗?为什么没有那么做?他们是怎么想<br />的?(强调舍不得，情感的体验)3、花瓣儿鱼的回归问：花瓣<br />儿鱼想念谁了?他们有没有回去?你怎么知道的呢?4、表演花<br />瓣儿鱼的回归(教师做树妈妈，请个别幼儿表演花瓣儿的回<br />归，强调欢乐，蹦蹦跳跳的)【活动分析：散文诗意境优美，<br />含有深沉的意蕴，通过从颜色、香味等的欣赏，感受花瓣儿<br />鱼的美丽。 不舍得是故事中情感的重点体味，真情正确的<br />理解着对花瓣儿鱼的感情。花瓣儿的回归说明着春天的到来，<br />感受着春天的气息的临近。】三、添加配乐完整聆听故事 1、<br />故事好听吗?我们再完整地欣赏一遍吧。2、听了以后，你感<br /> <br />觉怎么样?3、我们一起来给这个好听的故事想一个题目?(把<br />名称写在背景图上)4、我们好象看见许多花瓣儿飞向小溪，<br />变成了花瓣儿鱼真美啊!现在，我们回把这些花瓣变成花瓣<br />儿鱼，好吗?【活动分析：加入配乐完整欣赏故事，在优美<br />的意境中激发幼儿的想象力，引发美妙遐想。】 <br /> 活动反思： <br /> 1、道具的有效使用。活动中，我采用的道具是让幼儿<br />从花的飘落感受花变鱼的美丽。但活动完成以后，发现教具<br />还有修改的空间，可以用两面来表示花瓣儿鱼，一面是花瓣，<br />一面是画有鱼形图案的花瓣，这种道具更能让幼儿联想。采<br />用了这种道具，点题会更明确，幼儿对其遐想更充满空间。<br />2、活动中，教师的言语一定要正确。这是一首优美的散文<br />诗，但在我的语误中，讲出了三次的故事。这急需要注意，<br />幼儿的隐意识教育同样不可忽视。3、点题更明确。春去秋<br />来，这是四季的循环，是不可变更的自然因素。就如同只有<br />一个地球一样，一定需要在加强对这个的理解。4、语言中<br />词汇的强调与学习，这是存在片面的，有清亮、彩色、香喷<br />喷，色彩斑斓等词汇来描写，但更存在着句式的运用，如有<br />的有的有的还有不但还有等句式。着同样不可忽视，也需要<br />强调。小百科：花瓣是花(Flower [&#039;flauə]) 中花冠<br />的一个组成部分，是花被的内部组成部分，是花无性的一个<br />组成部分。花被的内部一般分花瓣和花萼，但有些花的花瓣<br /> <br />和花萼非常相似，这时它们就统称为花瓣...