幼儿园中班语言教案《伞可以做什么？》含反思

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幼儿园中班语言教案《伞可以做什么？》含反思 幼儿园中班语言教案《伞可以做什么？》含反思 活动目标： 1、在理解儿歌内容的基础上进行仿编，培养幼儿的想 象力和语言表达能力。2、了解伞的作用，感受自由想象后 用语言大胆表述的乐趣。3、让幼儿尝试叙述故事，发展幼 儿的语言能力。4、通过阅读，理解故事情节。 活动准备： 1、图加文儿歌。2、带勾雨伞一把，每人一把伞。 活动过程： 一、开始部分：师出示雨伞，引导幼儿观察伞的外形： 师：刚才小朋友看得很仔细，请你说说伞是什么样的?师根 据幼儿回答小结：伞有圆圆的伞面、直直的伞柄，有的还有 弯弯的伞勾。二、基础部分(一)、引导幼儿了解儿歌内容： 1、师：伞可以做什么呀?(挡风、遮雨、遮太阳，教师根据 幼儿的回答及时出示图加文的儿歌，带领幼儿朗读两遍。2、 让幼儿感知问答式儿歌的形式，(.教案出自：快思教案.网.) 并采取一问一答的方式练习儿歌。(教师问幼儿答、幼儿问 教师答、男女幼儿互问互答)(二)、学习仿编儿歌：1、师： 除了儿歌里说的伞的用处外，伞还可以做什么?幼儿自由回 答，师采用图加文的形式记录下来。2、师幼共同朗读仿编 的儿歌。(教师问幼儿答、幼儿问教师答、男女幼儿互问互 答)三、结束部分和幼儿一起到户外玩伞，体验伞还可以做 什么。 附儿歌： 伞可以做什么?遮太阳。伞可以做什么?避风雨。伞可以 做什么?当拐杖。伞还可以做什么?看不见了，遮住你。 教学反思： 1. 整堂课的环节设计合理，重点突出。2. 全班幼儿基 本能念儿歌，理解儿歌内容，了解了伞的作用。完成了教学 目标。3. 幼儿的参与面较广，但课堂气氛不太活跃。4. 在 仿编儿歌时，幼儿遇到了一定的困难，在以后的教学活动中， 将注重孩子语言表述，还有语感的培养。小百科：伞：挡雨 或遮太阳的用具，可张可收:雨~。旱~。像伞的东西:降落~。~ 形花序。

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文章作者：U-43711

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