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幼儿园中班美工活动教案《蚕豆造型》含反思

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幼儿园中班美工活动教案《蚕豆造型》含反思<br />幼儿园中班美工活动教案《蚕豆造型》含反思<br /> 设计意图： <br /> <br />《纲要》非常重视在生活中去学习和发现。蔬菜是伴随我们<br />一生的食品，它种类繁多、色彩丰富、形态各异而美丽，且<br />便于造型。幼儿在生活中常常品尝它们，却忽略了进一步让<br />其发现、感受和创造美。引导幼儿在日常生活中发现美、创<br />造美、感受美，提高自身的审美能力，是这一活动的设计初<br />衷。同时，为了开展符合我园乡土特色的需要，我设计了本<br />次活动《蚕豆造型》。<br /> <br />教学目标<br /> <br />1、尝试用蚕豆、树枝进行拼插，制作出自己喜爱的物品。<br />2、在活动中大胆想象、创作，体验美工活动的乐趣。<br />3、鼓励幼儿大胆正确的上色。<br />4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。<br /> 教学准备 <br /> <br /> <br />PPT课件、蚕豆、小树枝若干，盘子，篮子等。<br /> <br />教学过程：<br /> <br />1、谈话导入，激发幼儿活动的兴趣。<br />师：小朋友们，你们吃过过蚕豆吗？蚕豆不仅可以用来食用，<br />还可以做出很多有趣的东西呢，我们一起来看看吧！<br />2、出示 PPT，引导幼儿观察各种蚕豆造型，了解其制作方法。<br />师：老师给你们准备了这么多不一样的蚕豆造型，小朋友看<br />一看，说一说他们是怎么做成的呀。（教师逐一出示图片，<br />引导观察，了解制作方法）。<br />3、教师示范并讲解蚕豆小人的制作过程，幼儿观察。<br />4、操作活动：幼儿使用篮子中的自然材料，辅助材料和制<br />作工具，充分发挥想象，制作自己喜爱的物品：小狗、小猫、<br />帆船、男孩、女孩、火箭、汽车等。<br />5、展示作品并讲述。将幼儿作品用投影仪放映出来，供大<br />家欣赏。<br /> <br />教学反思：<br /> <br />本次活动，孩子们的积极性和兴趣都很高，活动过程中，大<br />部分孩子能大胆的发挥想象、创作出自己喜爱的蚕豆造型。<br /> <br />但是孩子们的作品都大同小异，有的小朋友也只是临摹其他<br />幼儿，并没有真正的发挥想象创造，可能是我在活动中还没<br />有做好引导作用。另外，有的幼儿力气较小，树枝折不断，<br />我想可以提供小剪刀。如果在幼儿操作时播放些舒缓、柔和<br />的背景音乐就更好了！小百科：蚕豆是世界上第三大重要的<br />冬季食用豆作物。蚕豆营养价值较高，其蛋白质含量为<br />25%-35%。蚕豆还富含糖、矿物质、维他命、钙和铁。此外，<br />作为固氮作物，蚕豆可以将自然界中分子态氮转化为氮素化<br />合物，增加土壤氮素含量。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:21 页数：3
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文章作者：U-43711

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